第06课新生活与传福音.ppt

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1、【大使命门徒训练】第二阶段:栽培课程新生活时间6点第六课新生活与传福音□学习目的□□属灵作业□1.利用早晨和晚上的时间祷告,祈求神赐下聪明和智慧,能够使你更好的明白福音的奥秘。2.背诵经文:(33).家庭生活弗5:24~25(34).家庭生活弗6:1~43.为福音广传的大使命门徒训练祷告。1.认识传福音的意义及重要性;2.了解圣经中传福音的榜样,学会传福音的几种方法;3.学会作个人见证。1广传福音可16:15他又对他们说、你们往普天下去、传福音给万民听。〔万民原文作凡受造的〕2门徒训练太28:19~20所以你们要去、使万民作我的门徒、奉父子圣灵的名、给他

2、们施洗.〔或作给他们施洗归于父子圣灵的名〕凡我所吩咐你们的、都教训他们遵守.我就常与你们同在、直到世界的末了。32010年人口普查一、总人口全国总人口为1370536875人。其中:普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1339724852人。4四、性别构成大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,男性人口为686852572人,占51.27%;女性人口为652872280人,占48.73%。总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。5五、年龄构成大陆31

3、个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,0-14岁人口为222459737人,占16.60%;15-59岁人口为939616410人,占70.14%;60岁及以上人口为177648705人,占13.26%,其中65岁及以上人口为118831709人,占8.87%。6同2000年第五次全国人口普查相比,0-14岁人口的比重下降6.29个百分点,15-59岁人口的比重上升3.36个百分点,60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。7七、各种受教育程度人口大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,具有大学(指大

4、专以上)文化程度的人口为119636790人;具有高中(含中专)文化程度的人口为187985979人;具有初中文化程度的人口为519656445人具有小学文化程度的人口为358764003人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。8同2000年第五次全国人口普查相比,每10万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人;具有高中文化程度的由11146人上升为14032人;具有初中文化程度的由33961人上升为38788人;具有小学文化程度的由35701人下降为26779人。9大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,文

5、盲人口(15岁及以上不识字的人)为54656573人,同2000年第五次全国人口普查相比,文盲人口减少30413094人,文盲率[8]由6.72%下降为4.08%,下降2.64个百分点。10八、城乡人口大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,居住在城镇的人口为665575306人,占49.68%;居住在乡村的人口为674149546人,占50.32%。同2000年第五次全国人口普查相比,城镇人口增加207137093人,乡村人口减少133237289人,城镇人口比重上升13.46个百分点。11为什么要传福音?121.传福音的必要性徒4:12除他以

6、外、别无拯救.因为在天下人间、没有赐下别的名、我们可以靠得救。13启20:15若有人名字没记在生命册上、他就被扔在火湖里。罗10:13~14因为『凡求告主名的、就必得救。』然而人未曾信他、怎能求他呢.未曾听见他、怎能信他呢.没有传道的、怎能听见呢。142.主的命令徒1:8但圣灵降临在你们身上、你们就必得能力.并要在耶路撒冷、犹太全地、和撒玛利亚、直到地极、作我的见证。提后4:2务要传道.无论得时不得时、总要专心、并用百般的忍耐、各样的教训、责备人、警戒人、劝勉人。15传福音的榜样1.主耶稣–借着人生活中的需要及生命中的问题约4:7~13有一个撒玛利亚

7、的妇人来打水.耶稣对他说、请你给我水喝。那时门徒进城买食物去了。撒玛利亚的妇人对他说、你既是犹太人、怎么向我一个撒玛利亚妇人要水喝呢。原来犹太人和撒玛利亚人没有来往。耶稣回答说、你若知道 神的恩赐、和对你说给我水喝的是谁、你必早求他、他也必早给你活水。妇人说、先生没有打水的器具、井又深、你从那里得活水呢。我们的祖宗雅各布布、将这井留给我们.他自己和儿子并牲畜、也都喝这井里的水、难道你比他还大么。耶稣回答说、凡喝这水的、还要再渴.16约4:14~20人若喝我所赐的水就永远不渴.我所赐的水、要在他里头成为泉源、直涌到永生。妇人说、先生、请把这水赐给我、叫我不

8、渴、也不用来这么远打水。耶稣说、你去叫你丈夫也到这里来。妇人说、我没有丈夫。耶稣

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