焊条电弧焊的安全技术1.ppt

《焊条电弧焊的安全技术1.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、焊条电弧焊的安全技术焊工（第九章第五节）杨桂元焊条电弧焊的安全技术教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程板书设计教学反思（一）本节教材的地位本节授课内容为：《第九章焊条电弧焊与碳弧气刨》第五节中的第一个问题，即焊条电弧焊的安全技术。讲述了焊条电弧焊的危害及防护措施。学好本节内容对提高焊工安全操作意识和技能有着重要的意义，从而达到安全生产的目的。一、教材分析知识与技能教学目标(一）教学目标情感态度、价值观过程与方法掌握焊条电弧焊的危害因素及防护措施。重点掌握焊接设备安全技术要求。通过创设情景，问题探究，合作学习，辨证质疑等方法，来掌握焊条电弧焊的安全技术。提高安全生产意识，及时排除安全隐患

2、，减少事故的发生。对个人、家庭及社会的稳定有着重要的意义。一、教材分析能（1）重点及难点：焊接设备安全技术要求。（2）突破方法：通过观看视频，激发学员的学习兴趣。通过双边互动，活跃课堂气氛，带动学员独立思考，从而使学员在这个环节中抓住重点、突破难点。（二）教学重点、难点（一）学员起点能力分析（二）学员“认知方式”分析大部分学员，在实际生产操作过程中存在着很大的随意性，违章操作现象普遍。但他们具有初中文化水平，有一定的生产经验。因此理解掌握本节知识问题不大。学员在基本操作技能的理解上没有问题，但是懒于自学、不善于独立思考，因此应加强对学员这些方面的培养。二、学情分析8/18/2021三、教学

3、方法分组讨论、观察对比、经验交流、合作学习和探究式学习法。四、学法指导信息化技术网络资源图片视频音频QQ群1.6.2.3.5.4.教学过程由视频导入新课(3分钟)提出问题，学员讨论、思考(5分钟)学员代表汇报讨论结果。(5分钟)多媒体展示，教师讲解。(22分钟)小组讨论并总结本节课的重点、难点。(5分钟)学员拟定焊条电弧焊的安全操作技术规程。(5分钟)五、教学过程设计1.由“生产事故”视频导入新课（3分钟）设计意图：创设情景导入新课，激发学员兴趣，使他们从“要我学”变成“我要学”。安全生产重于泰山2.提出问题，学员分组讨论、思考。（5分钟）问题1：你在平时工作中，遇到过什么危险？问题2：你

4、了解焊条电弧焊焊接过程中，有哪些危害因素？你是如何做到个人防护的？问题3：想一想，你在平时工作中，有哪些违章操作？意图：让学员重新审视自己平时的工作情况，查找不足，总结经验，提高安全生产意识。3.学员代表汇报讨论结果（5分钟）每组由一名代表汇报本组讨论结果。意图：让学员交流一下自己平时的工作情况，互相学习，活跃课堂气氛，激发学员探求新知的兴趣。4.多媒体展示，教师讲解。（25分钟）焊条电弧焊的安全技术视频短片防触电防护措施：焊条电弧焊操作者在操作时应戴手套，穿绝缘鞋。防烟尘及有毒气体：防护措施：通风除尘设施，必要时戴好通风焊帽。防弧光辐射：防护措施：焊接作业人员应按LD/T75-1995《

5、劳动防护用品分类与代码》选用个人防护用品和合乎作业条件的遮光镜片和面罩。防飞溅：防护措施：焊接作业时应满足防火要求，可燃、易燃物料与焊接作业点火源距离不应小于10m。电焊机的接地电源开关焊接电缆电焊钳焊接设备安全技术要求(本节重点及难点)播放短片讨论内容（1）归纳本节课授课内容（2）讨论本节重点、难点。组织形式：分组讨论、汇报。意图：结合所讲内容及课本，在独立思考基础上进行学员间的讨论交流，合作学习，活跃思维，发挥主体性；培养学员归纳总结能力，加强安全生产意识。5、小组讨论并总结本节课的重点、难点。（6分钟）6、布置作业（2分钟）（1）学员拟定焊条电弧焊的安全操作技术规程。意图：通过学习本

6、节内容，使学员能够在今后的工作中自觉的遵守安全操作规程，减少事故的发生。（2）通过网络搜集焊条电弧焊的安全操作技术的有关资料。并通过QQ群或空间进行交流。六、板书设计焊条电弧焊的安全技术1.防触电5.焊接设备安全技术要求(本节重点及难点)2.防烟尘及有毒气体3.防弧光辐射6.焊接电缆4.防飞溅7.电焊钳1.充分运用信息化教学手段。2.分组教学，提高团队协作意识。3.教学过程环节紧密，成果展示体现学生主体作用。4.与实际生活紧密结合，学以致用。七、教学反思谢谢大家