课题研究活动计划书.doc

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1、开元小学课题研究活动计划书课题名称《小学生国学经典诵读的探索》级别省级结题时间6月30日课题负责人xxxx课题组成员xxxx梅黄xxxx第一阶段研究计划（准备阶段）（2016年2月——2016年3月）阶段研究目标（1）选定课题，制定课题方案，成立课题领导小组，完成开题报告；（2）成立实验小组，确定实验班级；（3）课题组成员进行理论学习并收集相关资料；（4）对实验对象进行问卷调查。研究方法文献研究法、专题培训法、问卷调查法周次研究主题研究成果1-3根据我校国学经典诵读的实际情况，进行专项调查，掌握实际情况，选定课题。调

2、查问卷4根据选定课题的具体情况，成立课题研究领导小组，制定课题研究的整体规划。课题领导机构和方案5依据课题研究的规划，制定课题研究的具体实施方案，明确课题研究的具体目的和内容课题研究实施方案6根据课题研究的需要，对教师进行相关理论培训，和研究技能培训。教师培训第二阶段研究计划（实施阶段）（2016年4月——2016年5月）阶段研究目标（1）课题组成员依照研究方案开展课题研究。（2）课题组成员每周听评一次课。（3）课题组每月进行两次交流研讨，如可能的话请专家进行指导。（4）积极撰写实验心得和经验论文，做好阶段小结。研究

3、方法问卷调查法、行动研究法、个案研究法周次研究主题研究成果7对我校师生对国学经典诵读活动的开展第一次问卷，掌握师生此活动的实际情况，进行专项调查，调查问卷8根据问卷掌握的具体情况，进行分析、研究。问卷研究分析一9-15课堂实录、研究纪实、研究日记、论文课题组依据问卷情况分析，进行具体研究，一一找出对策，在实验班进行跟班试验，根据研究中遇到的具体情况，边实践，边探索，边修改，边完善，使理论与实践、成果与运用有机地统一起来。并将研究过程用图片、文字记录下来。第三阶段研究计划（总结阶段）（2016年6月）阶段研究目标⑴收集

4、、整理实验信息和材料。⑵开展实验结果的评价、分析。⑶撰写课题研究报告。研究方法问卷调查法、对比研究法、经验总结法周次研究主题研究成果16开展实验结果的评价、再次对师生进行第二次问卷，并进行对比分析、总结。调查问卷分析二17根据研究过程，收集、整理实验信息和相关材料。18撰写课题研究报告结题报告