生于忧患-死于安乐--中考复习梳理.ppt

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1、生于忧患,死于安乐复习目标1.背诵2.掌握文言词语3.翻译重点句子4.理解课文内容,完成练习文学常识1、《生于忧患,死于安乐》选自《》。2、孟子是时期思想家,《孟子》是家经典作品。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。起,指被任用责任,使命使……痛苦使……受贫困之苦违背使。。。错乱通“增”增加被选拔狱官人恒过,然后能改;困于心,衡于 虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者, 国恒亡。然后知生于忧患

2、而死于安乐也。常常犯过失有所作为国内国外通“弼”辅佐通“横”梗塞,不顺因忧患得以生存因沉迷安乐而衰亡所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚强起来,增长他的才干。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。一个人常犯错误,然后才能改正;内心困苦,

3、思虑阻塞,然后才能有所作为;从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人所了解。而一个国家,国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡。这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安享必将导致灭亡。文言词语------通假字曾益其所不能(通“增”增加)衡于虑(同“横”指不顺)法家拂士(同“弼”辅弼)文言词语人恒过而后作征于色而后喻入则犯过失奋起,指有所作为脸色在里面,指国内了解常常文言词语舜发于(起,指被任用)傅说举于(任用,选拔,指被选拔)故天将降大任于是人也(所以;责任,担子;这)文言词语苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身乱其所为所以动

4、心忍性使┅┅痛苦使┅┅劳累使┅┅饥饿使┅┅贫困使┅┅错乱用来使…….惊动使……坚韧读课文,回答问题1、本文的论点是什么?答:孟子认为人才是艰苦环境造就的,有了艰苦环境的磨练,才能使人性格坚韧、顽强,才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。2、在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨练,将会有怎样的益处?答:所以动心忍性,曾益其所不能。。3、文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。1文章列举六位历史人物,有什么共同特点?给你的启示?答:①都出身卑微,经受了磨炼,被统治者委以重任,成就一番事业。②要成就大事业,必须经过

5、艰苦的磨炼。2天将降大任于是人也的前提是什么?目的是什么?答:①苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为。②动心忍性,曾益其所不能。3经受的磨难是从哪几个方面来说的?答:思想;身体;行为。4一个国家灭亡的原因?答:①造就人才;治理国家。②生于忧患,死于安乐。答:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。5文章主要讲了那两方面问题?得到的结论?3.写作特色鉴赏本文是议论文,据事论理,层层推进,逻辑严密,透辟精当。作者先列举同类事例,揭示出了“成就大业”与“艰苦磨炼”之间的关系。接着文章将论证由个别事例转向一般事例,由个人的身世浮沉上升到国家生死存亡的高度,自然地得出了“生于忧患,死于安乐”

6、的观点,催人奋发,又警钟长鸣。精要练习11.孟轲是我国_____时期思想家、教育家,儒家思想的代表人物,地位仅次于_____,后世并称_____。战国孔子孔孟2.加点词的意义相同的一项是(D)A.①行拂乱其所为②入则无法家拂士B.①曾益其所不能②曾不吝去留C.①舜发于畎亩之中②发于声D.①天将降大任于是人也②任重而道远精要练习23.解释下列句子中加点的词语。①苦其心志,劳其筋骨苦:_______劳:__________苦:使……痛苦劳:使……劳累②征于色,发于声,而后喻征:_________喻:_________②征:征验,表现喻:了解4.把下列句子译成现代汉语。困于心,衡于虑,而后作。答:

7、___________________________内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为精要练习3选文首先采用了的论证方法,得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论,然后采用对比论证和类比论证的方法,得出()的论点。本文第一段运用了举例论证,请再补写一个事例。举例论证忧患可以使人谋求生存,而安乐能够导致灭亡(答“生于忧患死于安乐”亦可)例1:司马迁身受腐刑仍发愤著述,写出《史记》。例2:蒲松龄屡试不第没有沉

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