苏教版三年级下册语文练习6ppt.ppt

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1、练习6处处留心长得像个小蝌蚪,可是不在水中游。远看像架望远镜,近看却是两个小圆点,要是有谁要说话,说话后面点两点。形状像个大耳朵,爱向别人提问题。喜怒哀乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫,脾气要数它最大。我像六颗滚圆圆的珍珠,真是人见人爱啊!逗号,冒号:问号?感叹号!省略号……谜语:猜标点点号:表示说话时的停顿和语气。分为句末点号和句内点号。标点符号标号:主要标明语句的性质和作用。句内点号:用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质点号的停顿。(不出现句末点号:用在句末,有句号、问号、在行首)叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。一、点号逗号(1)写法“,”,

2、位于田字格的左下格。(2)用法:句子中间的停顿。(3)例句:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。顿号(1)写法“、”,位于田字格的左下格。(2)用法:句子内部并列词语之间的停顿。(3)例句:亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。分号(1)写法“;”,位于田字格的左半格。(2)用法:复句内部并列分句之间的停顿。(3)例句:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。句号(1)写法“。”,位于田字格的左下格。(2)用法:陈述句末尾的停顿,语气舒缓的祈使句末尾。(3)例句:北京是中华人民共和国的首都。请您稍等一下。冒号(1)写法“:”,位于田字格的左半格。(2)用法:①用在称呼语后边;

3、例句:同志们,朋友们:现在开会了。②用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边;例句:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”③用在总说性话语的后边;例句:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。④用在需要解释的词语后边。例子:日期:10月20日至11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号问号(1)写法“?”,位于田字格的正中。(2)用法:疑问句末尾的停顿,反问句的末尾。(3)例句:你见过金丝猴吗?难道你还不了解我吗?叹号(1)写法“!”,位于田字格的正中。(2)用法:感叹句末尾的停顿,语气强烈的祈使句末尾。(3)例句:我多么想看看他老人家呀

4、!你给我出去!标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。二、标号引号(1)写法“”、‘’,前引号位于田字格的右上格,后引号位于田字格的左上格。(前半部分不出现行末,后半部分不出现行首)(2)用法:①行文中直接引用的话;例句:“满招损,谦受益。”这句格言,流传到今天至少有两千年了。②需要着重论述的对象;例句:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。③具有特殊含意的词语;例句:这样的“聪明人”还是少一点好。④引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层

5、用单引号例句:他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”省略号(1)写法:……位于田字格的横中线,占两格,一格三个点。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。(中间不可分断)(2)用法:①引文的省略,用省略号标明;例句:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:"月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……"②列举的省略,用省略号标明;例句:在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦!③说话断断续续,可以用省略号标示。例句:“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”破折号(1)写法:——。位于田字格的横中线,占两格。(中间不可分断)(

6、2)用法:①解释说明的语句;例句:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分--中央大厅。②话题突然转变;例句:“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。③声音延长,像声词后用破折号;例句:“呜——”火车开动了。④事项列举分承,各项之前用破折号。例句:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学;——环境光学;——环境热学;——环境电磁学;——环境空气动力学;书名号(1)写法:双书名号“《》”和单书名号“〈〉”,位于田字格正中。前半部分不出现行末,后半部分不出现行首)(2)用法:①书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。例

7、子:《红楼梦》的作者是曹雪芹。②书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。例子:《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。,。?!、、,。左下格,:?!左半边。:标点符号占格提示:这些标点不出现在行首。“”、《》,前引号位于田字格的右上格,后引号位于田字格的左上格。(前半部分不出现行末,后半部分不出现行首)“”《》…………——在中间,占两格。提示:——中间不能断开。—

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