书记抓基层党建工作述职报告3篇.docx

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1、书记抓基层党建工作述职报告3篇2021党委书记抓基层党建工作述职报告书记抓基层党建工作述职报告(1)  现就2021年履行抓党建工作职责情况报告如下:  一、履行职责情况  (一)以整改问题为着眼点,补齐党建工作短板。把整改问题放在履职首位,以整改促党建工作推进。上年度,上级累计反馈问题X项,自查问题X项,全部纳入党建工作计划,建立整改台账,实行销号管理。特别针对上年度述职评议区委领导指出的督查指导不经常、抓党建用力不均问题,主动安排党建薄弱村为党建联系点,上党课X次,组织党务知识培训X次,通过倾斜党建工作力量,联系点党建工作水平明显提高。针对省纪委监委反馈的组织生活会质量

2、不高问题,亲自组织、亲自把关,召开了以整改落实巡视反馈问题为主题的专题组织生活会。目前,XX条整改措施已全部落实,X项问题已全部整改销号。  (二)以提升执行力为落脚点,履行党建工作职责。坚持勤安排,主持党委会研究党建工作X次,召开支部书记述职测评会X场,带队开展党建督查X次。坚持做表率,领办基层党建项目X个,主持党委理论学习中心组集中学习6次,组织专题研讨X次,完成党建调研报告X篇。坚持抓管理,督促班子成员严格落实抓党建一岗双责,安排班子成员集中检查党建工作X次,听取班子成员专题汇报抓党建工作X次;约谈党支部书记X名。坚持抓服务,严格落实党代会年会制,办理党代表提案提议X

3、条,邀请党代表列席重要会议X场,组织党代表考察观摩X次;慰问生活困难党员X人次。  (三)以落实党建任务为着力点,夯实基层组织基础。一是提升党组织的硬实力。培养入党积极分子X名,发展党员X名;非公企业和.组织党组织覆盖率达到X%、X%;分批次完成X个党支部标准化建设;按照四个一帮扶机制,整顿提升软弱涣散党支部X个。二是提升党组织的软实力。推进.、.主题教育,坚持责任到支部、学做抓日常,以三会一课和4+X主题党日活动为抓手,推行课堂式、结对式、定点式、网络式四式学习法,组织镇机关干部集中学习6次,举办演讲比赛X场,讲党课XX场次,培训党员XX人次。三是提升党组织的向心力。深入

4、开展作风建设年活动,查摆整改问题X项;开展警示教育X次,告诫约谈X人,诫勉谈话X人,纪律处分X人;组织开展了感党恩,强党性庆七一活动,组织文艺汇演X场,表彰优秀党组织X个、优秀共产党员X名,党员队伍凝聚力不断增强。  (四)以促进乡村振兴为出发点,聚焦重点工作发力。坚持围绕产业抓党建,抓好党建促发展思路,把党建工作深入到帮民致富的产业活动中,把开展党建工作的成效体现在落实重点工作上。XX特色旅游村、X田园综合体、X花园度假村建设有序推进,乡村旅游产业稳步发展。植树绿化XX亩;改造提升X沿线村民小组X个;XX什字脏乱差问题整治效果明显。特别是在南入市口绿地公园建设工作中,面对

5、任务重、时间紧的困难,组建党员攻坚队,立下军令状,按期完成征地任务X亩,党员模范带头作用充分体现。  二、存在的主要问题及原因  (一)抓党建责任传导上不够有力。对党支部书记培训少、管理松,个别支部书记抓党建工作不紧不实。对机关党支部、非公企业党支部、.组织党支部亲自督促少,组织生活会标准不高问题被省纪委监委督查时明确指出。究其原因,尽管自己对履行党建第一责任人责任认识到位、态度坚决,但在实际工作中,投入的时间和精力还不够,抓制度执行还不严格,传导压力不够。  (二)抓党员教育管理上不够严格。对党员干部的思想警醒不及时,导致X名党员干部违纪违法;对农民党员教育管理不够,部分

6、农村党员存在组织归属淡化、党性意识弱化等问题,外出务工党员较多的村党员大会参会率不高。究其原因,是教育党员的责任落实不够,对基层党组织及个别党员干部教育监管针对性不强,党员管理激励导向机制作用发挥不够。  (三)抓党建破解难题上不够到位。按常规安排部署工作多,对基层党建工作中出现的新情况、新问题研究不足,老问题解决不透。尤其针对上下片村党建工作不均衡问题,虽然去年以来通过倾斜党建工作力量,在上片村集中打造了同心村党建示范点,但就全镇来说,上片村整体党建工作水平相较下片村还有差距。究其原因,是缺乏聚精会神抓党建的持久性和针对性,是对新形势下基层党建工作的新领域和薄弱环节缺乏超

7、前研判和谋划。  三、下一步工作思路  (一)抓实主责主业,强化压力传导。强化第一责任人意识,把抓基层党建作为履行好党委书记职责的第一要务,坚持重点工作亲自部署,重大问题亲自推动,重大任务亲自督办,下年度在上片村新打造区级党建示范点X个。建立党建工作责任清单,细化到人、量化到岗、盯住不放、持续用力。及时发现问题并正视问题,抓住关键人、关键事、关键点,把规定动作制度化,把自选动作常态化,层层压紧、倒逼责任、传导压力。  (二)抓牢教育管理,激发干事活力。严格落实三会一课4+X主题党日组织生活会民主评议党员等制度。着力

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