生态系统的类型.docx

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1、生态系统的类型篇一：中国生态系统分类标准中国生态分类系统标准北京数字空间科技有限公司地理国情监测云平台北京市海淀区上地开拓路7号先锋大厦2段5层◆农田生态系统要包括土地利用/土地覆盖遥感分类系统中的水田11、旱地12；表1农田生态系统分类系统◆森林生态系统森林生态系统指生长热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等乔木、灌木和草本植物为主的生态系统，在类型划分上包括指郁闭度30%的天然林和人工林，郁闭度40%、高度在2米以下的矮林地和灌丛林地以及郁闭度为10-30%的疏林地等。主要包括土地覆盖遥感分类系统中的寒温带、温带山地

2、落叶针叶林；寒温带、温带山地常绿针叶林；温带常绿针叶林；亚热带落叶针叶林；亚热带常绿针叶林、带常绿针叶林；亚热带、热带山地常绿针叶林；温带落叶阔叶、常绿针叶混交林；亚热带山地常绿针叶、常绿阔叶、落叶阔叶混交林温带、亚热带落叶阔叶林；亚热带常绿阔叶林；热带季雨林、热带雨林；温带落叶灌丛；亚热带落叶灌丛；亚热带常绿灌丛；热带常绿灌丛；亚高山落叶灌丛；亚高山常绿灌丛。表2森林生态系统分类系统◆草地生态系统草地生态系统指以多年生草本植物为主，覆盖度在5%以上的各类草地，包括以牧为主的灌丛草地和郁闭度在10%以下的疏林草生态系统。在类

3、型划分上包括覆盖50%的天然草地、改良草地和割草地，覆盖度在20-50%的天然草地和改良草地以及覆盖度在5-20%的天然草地。主要包括土地覆盖遥感分类系统中的温性草甸草原、温性草原、温性荒漠草原、高寒草甸、高寒草原、高寒荒漠草原、山地草甸、低地草甸、暖性草丛/灌草丛、暖热性草丛/灌草丛。表3草地生态系统分类系统◆水体与湿地生态系统水体与湿地生态系统指海滨之外的永久水体，以及生态条件和利用状况受永久性、季节性或间断性洪水控制的区域。在空间类型划分上包括河渠、湖泊、水库坑塘、永久性冰川雪地、滩涂以及沼泽湿地。主要包括土地覆盖遥感

4、分类系统表4水体与湿地生态系统分类系统◆聚落生态系统表5聚落生态系统分类系统◆荒漠生态系统荒漠生态系统主要指干旱条件下植被稀疏、土地贫瘠的裸岩、石砾、沙漠等组成的生态系统。主要包括土地利用/土地覆盖遥感分类系统中的沙地、戈壁、盐碱地。表6荒漠生态系统分类系统篇二：生态系统的组成和类型第一节生态系统的组成和类型教学目标：知识目标：1、了解生物圈中生态系统的类型。2、理解生物圈是最大的生态系统。能力目标：培养学生自觉为维持生态平衡贡献自己的一份力量情感目标：1、激发学生的学习兴趣。2、了解当前我国生态农业的发展趋势，认同生物圈是

5、生物的共同家园。教学重点：依据新课程标准从实践入手、从学生的兴趣入手引导学生进行探究制定教学重点为：生态平衡的概念及特点，人工生态系统和自然生态系统的特点。教学难点：依据学情结合学生的生活经历培养学生运用知识解决生活中遇到的问题的能力分析教学难点为：生态平衡的概念及特点，人工生态系统和自然生态系统的特点。教学方法：自主学习合作探究教学过程：1．复习旧知导入新课通过上节课的学习，我们知道生物的生活受环境的影响，生物在适应环境的过程中也影响着环境。请你利用所学的知识完成下列问题：(1)影响生物生活的环境因素有哪些？(2)请你列举

6、生物适应环境和影响环境的例子。学生讨论后在小组内交流并展示：(1)影响生物生活的环境因素包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括空气、阳光、温度、水分等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。(2)在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时也影响和改变着环境。例如：骆驼刺的根系发达，能够吸收土壤深处的水分维持其生活，同时，发达的根系能够固定土壤，起到防风固沙的作用。所以，生物与环境实际是一个统一的整体，这样的整体叫做生态系统。生态系统是如何组成的，各成分之间有着怎样的联系呢？这节课我们进行学习。2

7、．创设情境导入新课当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光。微风吹过，树叶沙沙作响；不远处溪水淙淙，虫鸣鸟唱，此起彼伏。在这片森林中各种生物之间的关系，以及生物与非生物之间的关系，就像一张无形的大网，“牵一发而动全身”。无论是非生物因素的变化还是某种生物数量的变化，都会使许多生物受到影响。其实，生物与环境是一个整体，在这个整体中各种成分分别具有怎样的作用呢？这节课我们进行学习。推进新课学习目标一：什么是生态系统教师利用多媒体投放资料。资料1：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中，如

8、果把几只鼠妇放在干燥的环境中，鼠妇的生活就会受到影响，甚至死亡。资料2：在草原上生活着大量的生物，有野兔、各种昆虫、吃草籽的鸟和食虫鸟，.中还有老鼠，空中有鹰等飞禽，偶尔还能看到几只狡猾的狐狸。(1)通过资料1的分析，你认为鼠妇的生活受哪些因素的影响？(2)通过资料2的分析，你认为野兔、昆