单片机抢答器课程设计报告.doc

单片机抢答器课程设计报告.doc

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1、..目录绪论------------------------------------------------------------------------------------------------------------II引言-------------------------------------------------------------------------------------------------------------1第1章系统设计容-------------------------------

2、--------------------------------------------------21.1系统设计依据-------------------------------------------------------------------------------------------21.2设计任务和要求-------------------------------------------------------21.3设计目的------------------------------------------

3、-------------------------------------------------------2第2章硬件设计--------------------------------------------------------------------------------------52.1单片机控制原理----------------------------------------------------------------------------------------52.2抢答器的原理---------

4、----------------------------------------------------------------------------------52.2.1原理框图----------------------------------------------------------------------------------------------52.3功能模块电路-----------------------------------------------------------------------

5、--------------------52.3.1开始抢答电路和选手抢答键---------------------------------------------------------------------52.3.2.显示与显示驱动电路------------------------------------------------------------------------------5第3章软件设计----------------------------------------------------------

6、------------------------------103.1程序设计--------------------------------------------------------------------------------------------------10第4章系统调试--------------------------------------------------------18第5章总结----------------------------------------------------------

7、--18参考文献-----------------------------------------------------------------19附录一程序代码----------------------------------------------------------20附录二原理图------------------------------------------------------------27..摘要.随着社会的不断进步,电子技术也飞速的向前发展.特别是大规模集成电路的发展,把我们带进了电子化时代。电子产

8、品的日益增多,也让我们的生活越来越方便。特别是计算机的发展,真可谓是突飞猛进。自从1946年世界上第一台计算机的诞生以来,还不到六十年的时间,计算机就取得了举世瞩目的成绩。特别是在通信领域,实现了信息一体化的时代。作为大学生的我们,更需要加强实践能力的培养。课程

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