多功能智能小车申请表.doc

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1、.第四届省百所高校百万大学生科普创意创新大赛申报书作品名称多功能智能小车作品类型科普展教品___√实物__□设计方案请选择科普展教品类别：□科普展品□科普玩具√科普教具□科普模型（航空、航天、航海及现代设施等模型）□其他符合科普理念的展教品申报人小彪所在院校合肥学院申报日期2013年10月15日省百所高校百万大学生科普创意创新大赛组委会二零一三年六月制.作品的真实性及原创性声明：重声明：所提交的参赛作品是由本人完成的原创性成果。本人对申报容的真实性负责，并承担相应的法律责任。声明人：小彪2013年10月

2、15日请如实填写以下作品基本信息，如填写信息不真实影响评审结果，后果自负。本作品是否已公开展示√否□是(请说明：)本作品是否已申请或正在申请专利√否□是(请说明：)本作品是否参加过其他比赛□否√是(请说明：正在参加2013年全国信息技术大赛)本作品是否获得过奖项√否□是(请说明：)本作品是否已经产业化√否□是(请说明：)本作品是否为教师、研究人员等科研项目（含纵向与横向）的组成部分。√否□是(请说明：).第一章基本信息作品负责人基本信息姓名小彪就读院校学院X学院学院在读学历在读本科专业自动化学号1105

3、031028联系QQ1021141595E-mail1021141595qq.MSN邮编2300601通信地址省市经济技术开发区学院南艳湖新区参赛方式：□1、个人：无指导教师；□2、个人：有指导教师；□3、团队：无指导教师；√4、团队：有指导教师。指导教师基本信息姓名盈盈性别女联系方式E-mail309317965qq.所在单位学院电子信息与电气工程系团队人员基本信息姓名闫子壮性别男4学号1105031034在读学历在读本科联系就读院校学院院系专业电子信息与电气工程系自动化专业.姓名吴正辉性别男9学号1

4、105032016在读学历在读本科联系就读院校学院院系专业电子信息与电气工程系自动化专业姓名童鹏性别男4学号1205012019在读学历在读本科联系就读院校学院院系专业电子信息与电气工程系电子信息工程专业注：参赛方式根据下面说明在1、2、3、4四个选项选择一个在相应框打钩根据参赛方式选择填写下面的指导教师与团队人员基本信息。表格根据团队人数可复制填写。第二章作品信息作品简介：1.科学性：该智能小车集记录行驶距离、寻迹、避障、追踪、寻光、温度检测、遥控、红绿灯检测、声控、火焰检测、金属检测等多种功能于一体

5、，且可通过按键进行功能切换，工作稳定、能耗低，另外利用12864液晶显示智能小车所有功能信息，且具有语音提示和报警、蜂鸣器报警、LED提示等功能，具有很好的人机界面。2.创新性1）该智能小车集多种功能于一体，仅通过功能切换键即可进行功能切换，功能不再单一，更加智能化，使用更加的方便。2）一个传感器多种用途：如红外避障传感器用于避障和跟踪等。3）该智能小车的许多功能源于实际生活，紧紧联系生活实际，却是对实际的一种创新。4）该智能小车由于能耗低，一次充电可连续长时间工作，符合当前提倡的“低碳、绿色、环保”的

6、理念。5）系统运行稳定，实际行驶过程中达到了零错误，很好的完成了系统的所有功能。3.趣味性该小车实现了目前主流智能小车的所有智能功能，集多款传感器于一体。很适合作为教学教具，锻炼学生们的实践、创新能力，提高学生们的兴趣。同时，也适合于青少年玩具的开发，增强学生们的科学素养。更是将来智能化轿车发展的模型。在青少年玩具开发过程中会体会到无穷的乐趣。4.艺术性.该智能小车整体布局合理，具有观赏性；各个模块位置安排合理，每个模块都很好地实现了功能；整个系统结构紧凑，稳固性和稳定性都很好。5.思想性随着经济和社会

7、的发展，青少年对电子产品的需求量越来越大，然而同学们对电子产品的学习兴趣却不是那么的浓厚。因此需要制作出更多吸引学生兴趣的电子制作，以激发同学们的学习兴趣。本作品使用多种传感器于一体，每种传感器都有相应的理论知识，通过学生探索小车的过程中来研究各种传感器的使用以及理论知识，进而激发出学生的学习兴趣。.创意来源、创作思路随着经济和社会的发展，需要制作出更多吸引学生兴趣的电子制作，以激发同学们的学习兴趣。尤其是多功能智能小车在青少年中越来越受到亲睐。而当前出现的智能小车往往功能单一，实用性不强，缺乏创新，导

8、致开发平台没有得到充分利用，造成资源浪费，而本智能小车可以有效地解决这个问题，多功能智能小车从而应运而生。技术方案、技术原理、所用材料工具介绍如下我们的本次设计就是基于IAP15F2K61S2单片机最小系统，能够实现自动追光、寻迹、避障跟踪，声控，检测金属，温度检测，火焰检测，声光报警，语音播报和停车等功能的智能小车。整个系统由驱动，寻光寻迹、避障和诸多传感器模块组成。本小车系统采用L298多功能驱动板；利用红外对管的收发和红外避障传感器分