《确定位置一》课件.ppt

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1、确定位置北师大版小学数学四年级上册下面的两组数对表示的位置相同吗？（5，2）（2，5）请位置是用下面数对表示的同学站起来（，3）021341234012345123456学校邮局图书馆银行商店公园下图是学校附近的地图，说一说学校和其他建筑物在地图上的什么位置？(4,1)(1,1)(3,2)(1,2)(4,3)(2,3)海洋世界（,）儿童乐园（，）骑马场（，）溜冰场（，）大门（，）游乐场的平面图，用数对表示各景点的位置2351641500现在小敏的位置是（4，2），她要到溜冰场去，请画出路线图。一、

2、选择题，只有一个答案是正确的。1、小明在班级的位置是（3，4），下列数对中不与小明同列的是（）A、（3，2）B、（4，3）C、（3，1）D、（3，6）2、小红在班级的位置是（4，2），下列数对中与小红不是一行的有哪些（）A、（3，2）B、（2，2）C、（5，2）D、（2，4）3、音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4组第2个，用数对（4,2）表示，明明坐在他的正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示为：（）A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）4、如果A点用数对表示为（1,5），B点

3、用数对表示为（1,1），C点用数对表示为（3,1），那么三角形ABC一定是（）A、锐角B、钝角C、直角D、等腰A、（4，2）B、（5，1）C、（5，4）D、（6，3）二、按要求完成下面各题在方格纸上描出下面的各点，并将它们顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？四年级（2）班的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参加了队列表演？三、思考题：这节课你有什么收获？