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时间：2021-04-09
《《舞动的北京》课件(语文S版四年级下册课件).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、舞动的北京中国印.舞动的北京中国印.舞动的北京舞徽揭讯纱协乃致旨wŭhuījiēxùnshāxiénăizhìzhĭ舞动会徽揭晓通讯面纱协调乃至别致主旨生字认一认：韵味历届媒体词语花篮舞动会徽面纱别致揭晓期盼浑然一体协调诞生不约而同初读思考：课文主要给我们介绍了什么？深入学习，朗读感悟：1.学习第一段。轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？（紧张、隆重）2.学习第二、三自然段。默读课文第2、3自然段，思考：这个奥运会的会徽叫什么？它由几部分组成？每部分的图案象征着什么意义？找出相关语句读一读。中国印.舞动的北京课文在介绍徽会时是按什么顺序
2、介绍呢？（总—分—总）3.学习第四自然段。（1）轻声读，你读懂了什么？（2）人们是怎么评价奥运会会徽？找出人们评价的句子读一读。（3）思考：为什么说“中国印•舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说这个会徽充满了动感和活力？人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运：这个“京”字又酷似汉子的“文”字取意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国韵味。上部分是一个近似椭圆形的中国印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。（4）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？（5）有感情地朗读课文。（自豪、骄傲）课外实践查
3、阅有关奥运会的资料。
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