《结构力学》期末复习1.ppt

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1、期末总复习11、去掉二元体,将体系化简单,然后再分析。2、如上部体系于基础用满足要求三个约束相联可去掉基础,只分析上部体系。3、当体系杆件数较多时,将刚片选得分散些,用链杆(即虚铰)相连,而不用单铰相连。4、由一基本刚片开始,逐步增加二元体,扩大刚片的范围,将体系归结为两个刚片或三个刚片相连,再用规则判定。5、由基础开始逐件组装。6、刚片的等效代换:在不改变刚片与周围的连结方式的前提下,可以改变它的大小、形状及内部组成。即用一个等效(与外部连结等效)刚片代替它。第二章平面体系的几何构造分析几种常用的分析途径2ABCDEFGHⅠ

2、ⅡⅢ(Ⅰ,Ⅱ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅱ,Ⅲ)无多余约束的几何不变体系无多余约束的几何不变体系瞬变体系(Ⅱ,Ⅲ)(Ⅱ,Ⅲ)(Ⅱ,Ⅲ)有一个多余约束的几何不变体系ⅠⅡⅢⅡⅢ(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)ⅡⅢⅡⅢⅡⅢ(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)(Ⅰ,Ⅲ)瞬变体系瞬变体系无多余约束的几何不变体系变体系轴力=截面一边的所有外力沿轴切向投影代数和。剪力=截面一边的所有外力沿轴法向投影代数和,如外力绕截面形心顺时针转动,投影取正否则取负。弯矩=截面一边的所有外力对截面形心的外力矩之和。弯矩及外力矩产生相同的受拉边。首先求出两杆端

3、弯矩,连一虚线,然后以该虚线为基线,叠加上简支梁在跨间荷载作用下的弯矩图。一、截面内力算式三、内力图形状特征1、在自由端、铰支座、铰结点处,无集中力偶作用,截面弯矩等于零,有集中力偶作用,截面弯矩等于集中力偶的值。第三、四章静定梁和刚架内力图或由已知的杆端弯矩求剪力:再由已知的杆端剪力求轴力。二、叠加法绘制弯矩图4.无何载区段5.均布荷载区段6.集中力作用处平行轴线斜直线Q=0区段M图平行于轴线Q图M图备注↓↓↓↓↓↓二次抛物线凸向即q指向Q=0处,M达到极值发生突变P+-出现尖点尖点指向即P的指向集中力作用截面剪力无定义7.

4、集中力偶作用处无变化发生突变两直线平行m集中力偶作用面弯矩无定义+-3、具有定向连结的杆端剪力等于零,如无横向荷载作用,该端弯矩为零。2、刚结点上各杆端弯矩及集中力偶应满足结点的力矩平衡。两杆相交刚结点无m作用时,两杆端弯矩等值,同侧受拉。1、悬臂型刚架:(不求反力,由自由端左起)↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓2kN/m5kN10kN4m2m2m3616M(kN.m)↓↓↓↓↓↓↓2kN/m2kN5kN2m2m3m3kN.m41033M(kN.m)PPPPllllPaPaPaPa2Pa2Pa2、简支刚架:(只需求出与杆端垂直的反力,由支

5、座作起)ll/2l/2P2PlPPPPPPlPl/2↓↓↓↓↓↓↓2kN/m2kN.m2m2m2m2m0000004426M(kN.m)M(kN.m)80kN80kN80kN80kN80kN↓↓↓↓↓↓↓↓↓20kN/m4m4m200kN.m120160↓↓↓↓↓↓↓↓20kN/m4m4m4m80kN20kN20kN8080403、三铰刚架:(关键是求出水平反力XAXBYAYB2lqa2↓↓↓↓↓qACBll83qlXA=4qlYA-=02422lXqlqlMAC=·--=å025.022lYqlqlMAB=·+-=åACB3

6、ql/83ql/8YAYB3ql2/43ql2/4ql2/4M(kN.m)↓↓↓↓↓↓↓↓4kN/m4m4m4m20kN.mRARARARAXBYB26268206M(kN.m)O1.5m1.5m2m1m1m10kN5kN5kN15155M(kN.m)5kN5kN5kN5kN5kNA15mkN.5=5-15-MA10+=M=14.5×4-4×42/2=26M(kN.m)4、主从结构绘制弯矩图(利用M图的形状特征,自由端、铰支座、铰结点及定向连结的受力特性,常可不求或少求反力)2kN2m2m2m2m2m2m4kN8kN.m4kN

7、448448kN.m8kN.m4kN.m4kN.m8kN2m2m2m2m8kN8kN8kN8kN10kN4m10kN.m↓↓↓↓↓↓↓↓2kN/m3216102111M(kN.m)aa/2a/2a/2a/2aPPPPaPaPaPaPaPa3m2m3m2m↓↓↓↓↓↓↓↓16kN/m15kN.m24kN151048M(kN.m)184m4m4m2m2m2m20kN20kN↓↓↓↓↓↓↓↓30kN/m↓↓↓↓↓↓↓↓15kN/m30kN4020606030M(kN.m)↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓q判断下列结构弯矩图形状是否正确,错的请改

8、正。ll0ql2/8ql2/8√√PPP↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓PP√第五章三铰拱在竖向荷载作用下,产生水平推力。优点:水平推力的存在使拱截面弯矩减小,轴力增大;截面应力分布较梁均匀。节省材料,自重轻能跨越大跨度;截面一般只有压应力,宜采用耐压不耐拉的材料砖、石、混凝

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