人教版四年级下册小数的产生和意义.ppt

《人教版四年级下册小数的产生和意义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小数的产生和意义长征源小学执教：华金跃()米()()()()()()把１米平均分成份1010.11030.31070.7米米()米米()米100.01()米100100()()米()()米()米()()米()米把１米平均分成份110030.0360.06100把１米平均分成份1000()()米()米()()米()米()()米()米100010.001100060.0061000130.01310000.0010.0060.0131100061000130.31103100.10.010.030.091100310091007100.7一位小数两位小数三位小数小

2、组讨论：你能发现分数与小数之间有什么关系吗？你发现分数与小数之间有什么关系吗？1.分母是10的分数可以写成一位小数，小结3.分母是1000的分数可以写成三位小数……2.分母是100的分数可以写成两位小数，分母是１０、１００、１０００……的分数可以用小数来表示。把一米平均分成10份1米1分米110米0.1米1020304050607080901米把1米平均分成100份1100米0.01米12345678910厘米1厘米把1米平均分成1000份。11000米0.001米1毫米5毫米想一想0.1米里面有（）个0.01米0.01米里面有（）个0.001米1234567

3、8910厘米1151020304050607080901米厘米厘米毫米毫米厘米想一想0.1米里面有（）个0.01米0.01米里面有（）个0.001米10100.10.010.001……(10)(10)每相邻两个计数单位间的进率是（10）。看谁最OK！分数小数6100.67100.7321000.32挑战一仔细认真4161001100000.003110000.40.16410310000.0001挑战二乐于助人明辨是非2.一颗钮扣9分钱，用小数表示是0.9元。（）1.分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。（）3.小数每两个计数单位之间的进率是1

4、0。（）4.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……（）下一页挑战三小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯首先使用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。你知道吗?今天你有什么收获？