人类一思考-上帝就发笑。.doc

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1、2016届高三作文辅导材料：“给名言材料”的作文这样写2011年上海高考作文题是给两句名言（“一切都会过去”与“一切都不会过去”的思考），属于“给名言材料”的感悟类作文题型。对这类作文题型，该怎样写作才更能展现水平？首先，在审题上要整体把握句意内涵，确定“写什么”，保证不偏题。对名言句子，不妨给自己提出一串设问并对应做出回答：句子的关键词在哪？名句意思（内涵）是什么？你是否赞同？你的理由是什么？你是否有新的补充或修订……据此，构成了你的基本要点或论证思路。其次，确定“怎么写”。名言类感悟作文的写作重点主要有两方面：解读与评价。“解

2、读”：围绕诗句主要从三方面展开：①句意内涵、②这句话的理由根据、③这句话的目的用意。这部分是文章的主体。“评价”：承接前文的“解读”，应该表明你对这句话所持的态度。如，这句名言是否合理？有何新补充、修订？是否应该辩证看待？下面选编一组“给名言材料”的同题学生习作，供各位高三考生参考、体悟。[作文题目]捷克作家米兰·昆德拉经常引用犹太人的一句谚语：“人类一思考，上帝就发笑。”你怎么看待这句谚语？请自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。[审题指导]这句话表层意思是说：上帝总是笑话人类的思考。那么，为什么上帝总是笑话人类的思考？

3、这是解读本则名言所必须回答的问题。比如，人对客观外部世界的思考认识能力是受生理的、主观客观条件限制的；个人思考认识能力是有限的；客观真理总是相对的，人类只能不断接近“永恒真理”而不能停步的……可见，这句名言的深刻内涵是在告诫人们：在万能的上帝面前，永远不要自以为是，自鸣得意；任何人的思考其实都是不全面、不完整、不深刻的。那么这句谚语的目的何在？我们是否就不用去徒劳的思考呢？因此，还应该适当补充解读，做点辩证分析：犹太人的这句名言并非叫人放弃思考，正是人类的思考力，造就了人类文明世界。因此，整体把握这句谚语的内涵，应该这样理解：思考

4、是必要的，但思考是需要不断修正、改进、发展而完善的。它时刻提醒容易自满的人们要思考思考再思考，否则上帝正在一旁偷偷笑话你。【学生习作1】也谈“思考”犹太人有这样一句格言：“人类一思考，上帝就发笑”。人类，自视为万物之通灵者，从其出现的那一刻起，便以其思考的优势取得了万物之主的地位，但这份思考的力量，是否在上帝面前仅是取乐的笑料呢？法国雕塑家罗丹的“沉思者”让我们领会了思考者的无限魅力；孔夫子一句“学而不思则罔”告诫我们不能忽视思考的重要性；启蒙运动将思考的旋风刮向全世界，开辟了人类最繁盛的时代……人类通过思考，早已取得许多惊天动地

5、的成就，我们的航天飞机能突破地球的束缚，投向宇宙的怀抱；我们的潜水器，能深入地球的最深处，来到与地球母亲心脏最近的地方。但是这所谓的思考，在上帝的眼中，仅是一粒沙子一样微不足道。沧海桑田，斗转星移，这些由大自然力量所产生的现象花费了我们人类几千年的时间来思考。在我们祖宗的时代，当他们试图以思考来解决这些超越他们时代所能的故事时，上帝在发笑，笑人类的愚昧，竟以神话故事来弥补知识的空白。上帝笑看人类，而人类却以不断的思考来推翻之前的思考，不断引起上帝的笑声。逐渐地，上帝笑不动了，笑声缓缓降低，他也发现人类可笑的地方越来越少了。人类不断

6、地思考，犹如一个巨大的车轮，不停地转动，碾过其面前一个个障碍。神话故事则成了人们培养情操，在思考之余品尝的“小菜”，时代对人类思考能力开始尊敬起来了。思考，是必要的。人类为了学会思考，放弃了其作为野兽般的直觉，开始以思考的形式逐渐进化。即使人类的思考是有漏洞的，但是无限地不断地思考会将此漏洞补完，这便是思考的力量，让我们理解，让我们创造，发掘问题，思考问题，解决问题，这是我们前进所必须的力量。虽然思考会让上帝发笑，但思考却是不可或缺的力量！【评点】文章对犹太人这句格言用意的理解很准确，对坚持思考的重要性、必要性，虽然有点泛泛而谈但

7、也解说在理，审题大方向对路，标题核心词“思考”确保不偏题，且行文较流畅，结构完整，可以略高于阅卷起评基准分，评为三类卷上。需要改进提升的地方是，内容信息量稍显单薄，对上帝发笑的原因与引发的启示没有展开，怎样让上帝少发笑、甚至不发笑，这才是这则名言的用意所在，也就是文章写作的重点所在。增加这样一层意思的阐述，文章顿然就会有深厚感觉而提升层次。此外，适当引用论据让名言、事例说话，也是提高论说效果的基本方法。【学生习作2】上帝在笑什么呢“人是一根能思想的苇草。”这是帕思卡尔的一句名言。的确，人与世界万物的区别就在于思考，这也正是人类的高

8、贵之处。然而，捷克作家米兰昆德拉曾引用犹太人的一句格言：“人类一思考，上帝就发笑”。那么，对于人类的宝贵思考上帝又在笑什么呢？上帝在欣慰地笑。毕竟，人类上帝的孩子，人类用自己的思考，将社会从百万年前的原始社会发展到如今的现代社会。从摘野果狩猎到种植