八年级政治上册-《世界文化之旅》1--上册-人教版.ppt

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1、一个外国游客在中餐馆用餐，用刀叉吃水饺，先将每一个饺子切开，将肉馅和皮儿分别放在两个盘子里。然后再一口皮儿一口馅儿的津津有味的吃，还不时向对面的中国顾客微笑示意。中国顾客问：“好吃吗？”他回答道：“香，好。要是配上果酱和奶油，更好。”饮食习惯的不同，体现了文化的差别，世界因文化的差别而丰富多彩。今天我们共同走进多元文化“地球村”，领略不同国家和民族的文化风采，进入世界文化之旅。教学目标1.了解文化的多样性和丰富性。2.理解因文化不同而导致行为方式的差异。3.知道在面对文化差异时应持有的正确态度和应对方法。4.能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀

2、。丰富多彩的生活和谐统一的文化世界文化之旅文化之旅第一站丰富多彩的文化我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传至今，成为我们今天的节日。1、对传统节日的了解我们国家最隆重的节日有哪些？（一）节日贴对联、放鞭炮、守岁、拜年、北方吃饺子、南方吃年糕……观灯、吃汤圆、舞龙、舞狮、踩高跷、扭秧歌……吃月饼、供月、赏月、吟诗咏月……包粽子、吃粽子、赛龙舟……你说我说话风俗不同国家和民族，都有自己独特的节日，反映不同的文化传统，说说国外都有哪些传统节日？1、对外国传统节日的了解如：（一）节日你说我说话风俗摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠“圣诞贺卡”（每年

3、的12月25日）孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹果游戏”（每年的10月31日）大家互相开玩笑，用假话捉弄对方（每年的4月1日）同样是过节，为什么各国的习俗各不相同呢？◆丰富多彩的文化1.节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来，同时文化也具有差异性。世界文化的特征：多样性、丰富性、差异性。以下图片代表哪些国家？你猜我猜不同国家和民族的文化有着各自的标志（二）标志中国长城自由女神像美国埃及金字塔悉尼歌剧院澳大利亚

4、荷兰风车郁金香日本和服巴西足球提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦。(三)不同国家的文化代表人物如果要评选一些国家的文化代表人物，你认为哪些人应该上榜？评一评国家代表人物理由评一评莎士比亚华盛顿中国英国美国孔子中国儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。第一个创办私学，是世界文化名人。世界上最伟大的戏剧家，代表着英国19C的文明。领导了美国的独立运动，最终建立了独立的美利坚合众国，是美国的“国父”。不同国家和民族有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总

5、的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。◆丰富多彩的文化文化之旅第二站和谐的文化乐章情景分析英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗－“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。一名同学将其译成：“Ifyouwanttowatchmore,pleasegoupstairs”。老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是‘如果你想看的更多，请上楼’。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。思考：古诗翻译上的困难说明了什么？语言是一种文化，语言存在差异。古诗、汉字是中华民族几千年文化的积淀，是无法用其他语言替代的，是世界

6、文化的瑰宝。2你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？酷cool沙发sofa咖啡coffee巧克力chocolate吉普jeep罗曼蒂romantic小结：文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同的文化都蕴涵着人类文明的成果。语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣。小结：文化也是如此，全球化的今天不应该导致文化单一，而是世界的发展更要趋向于文化多元化，才能使我们生活的世界更加精彩丰富，才能演奏出和谐的文化乐章。一花独放不是春，百花齐放春满园。小结：世界的发展更趋于多元化，各民族的文化相互融合，相互促进呈现出多元和谐的发展局面。生活在不同文化背景中的人，待

7、人处事的方式也不同。(二)文化差异导致行为差异一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿的很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’？”1.得到别人的称赞，你认为哪一种回答更得体？2.导致中外沟通障碍的原因是什么？3.如何克服文化差异，与不同文化背景的人交往？说一说:对待文化差异的态度有几种?(三)正确对待文化差异想一想:该如何对待文化差异呢?我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文