7、能找到答案,享受阅读的愉悦。在文中寻找信息的阅读技巧,教师给学生20秒的时间。2.SecondreadingReadandchoose1)Whataretheydoinganexperimenton?Theyaredoinganexperimenton.瓢虫图片蝴蝶图片蚂蚁图片 A BC2)Whatexperiment?A.Whatdoantsliketoeat?B.Whatdoantsliketodo?(设计思路)第二次阅读任务设计难度增大——通过跳读第一段搜索所需要的信息,解决难点句子(That’sinteresting.Whatdotheantslik