上海之行随想.doc

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1、上海之行随想4月1日，东风轻拂，阳光灿烂，我们长丰一中所有的班主任在校长胡成功的率领下前往上海参观学习。上海三日之行，我们收获颇多，受益匪浅。我谨代表我们小组撷取几朵心灵之花以飨读者。学习篇4月1日晚抵达上海，2日早晨8点便开始上课。第一位给我们讲课的是北京教育学院校长研修博士、教授——迟希新，他专题讲座的题目是《主题班会的设计与开展》。我原以为一定会和以前听得很多报告一样，枯燥冗长。 没想到 迟希新博士讲得风趣幽默，通俗易懂，深入浅出，深深地吸引了我们。印象最深的是他在讲到班会类型：叙事型，表演型，讨论型，体验型，综合型所举的一个体验型班会案例“一杯

2、咖啡VS9000个螺丝钉”：一班主任发现学生常常去麦当劳点咖啡，但是从来不喝，因为味道不好，但是点咖啡很有派头。老师没有选择说教，而是带学生去体验活动，让学生到工厂亲自去感受父母的不易。到了工厂，学生没想到他们的工作却是摆弄机器零件，说白了，就是拧螺丝。听到这儿，学生们都觉得让他们拧螺丝是大材小用了。真正轮到他们的时候，才知道拧螺丝也不简单，得经过制螺母、下垫片、把弹簧拿掉、再把螺母和垫片装到机器上这样四道工序。才拧了几个，有的同学手指就红了，皮也磨破了。从工作人员那儿得知，他们每人一天至少要拧１万多个，真是太了不起了，又了解到在这儿拧１００个螺丝才５

3、分钱，有的人心里粗粗一算，平常在麦当劳喝一杯咖啡就得拧９０００个螺丝！天啊，这需要花多少时间？手又会磨成什么样儿呢？当学生手脚酸痛、眼睛发麻的时候，班主任才告诉学生：“你们的父母要拧9000个螺丝钉，才能换回你们买一杯咖啡的钱。”从此以后，很少有学生浪费咖啡。平时还埋怨父母给的零花钱太少，现在他们才理解，父母赚钱实在不容易。一个女孩儿在经历了体验活动后，连一杯咖啡也舍不得喝了。她说：“喝杯咖啡要拧９０００个螺丝，我怎么舍得再喝。我认为本次班级活动的成功之处在于通过体验教育的方法，为学生提供了心理体验和实践体验的空间，激发了学生强烈的道德情感。时代变了，

4、纯粹的说教已经很难打动学生，更难内化成道德。所以班主任要动动脑筋想办法让学生体验到一些情感，从而促进他们品德的完善。当然，像我们长丰一中这样的农村中学，我觉得可以更多地让孩子到土地上去体验，跟着父母到田间地头劳作，体会一粥一饭来之不易；或者利用暑假跟父母到工地上打工，体会父母的艰辛。印象很深的还有迟老师为某中学针对早恋设计的班会案例。初一某个班上有两对孩子早恋，其他的孩子也很羡慕…，针对这个情况他结合音乐欣赏课设计了一次班会： 首先播放歌曲--李琛的《窗外》，在悠扬伤感的歌声中，教室很快进入了非常宁静的氛围中，然后让学生逐段分析歌词的含义。最后教师总结

5、：初恋是很朦胧很美的一段感情，爱情是美好的，爱情也是很现实的，爱情需要责任，当你没有办法与你爱恋过的女孩在一起的时候，当你再回忆这段经历，也是一段美好的记忆。即“就让月亮守在你窗外”。    这样通过《窗外》歌词的赏析，就把这个早恋敏感的话题用一种新的方式展现给大家，让学生思考，如何面对、处理朦胧的情感问题。我觉得这样润物无声的引导比硬性说教要有效得多。正如诗人泰戈尔所说“不是铁器的敲打，而是水的载歌载 舞，使粗糙的石块，变成了美丽的鹅卵石”。当然迟博士的讲座中还有很多精彩精辟的理论，那是实践的积累，那是智慧的火花，那是思想的沉淀！下午我们参观了上海迎

6、园中学，学校的布局紧凑精致。他们班级人数很少，每班只有30多人。学校的两位班主任给我们做了报告，我感觉他们学校开展的活动很多，更感觉到上海孩子的升学就业压力要比我们安徽小得多，所以，他们可以在丰富多彩的活动中感受生活，锻炼能力。他们的学生可比我们要幸福的多！游玩篇学习之余，我们也游览了东方明珠和豫园。4月3日下午我们参观了东方明珠，这个在电视上见过，在歌词中唱过的上海地标性建筑，今天终于走进她，一站到她的跟前就被震撼和吸引。乘电梯登上第二个球体，黄浦江，外滩尽收眼底甚是壮观！走在悬空玻璃上，才知道什么叫步步惊心！游览豫园，自然的景观并没感觉什么特别之处

7、，因为早就看过苏州的园林。但见“老外”特多，他们或观看，或偶尔拍照，缓慢悠闲得好像在他们自己家的后花园。而我们急急忙忙，匆匆而过，好像在别人家的后花园。也许他们早已踏遍我们祖国的大江南北，而我们自己只走过为数不多的几个地方。这些差异让我感慨万千，思绪飘飞。晚上我们在上海马戏城欣赏了杂技表演，所有的节目都很精彩，最惊心动魄的是压轴大戏——时空飞车。据介绍会有8辆摩托车在一个高约6.5米的钢球内飞驰，可进去第二辆时，突然出了意外，一辆车摔了下来。整场马戏在遗憾中结束，但我们依然被演员们的敬业精神所感动，给了他们最热烈的掌声！同时也在心底为受伤演员祈祷！我也

8、再一次明白，哪一行想干好都不容易，舞台上的成功，背后是多少艰辛的汗水泪水乃至鲜血！马戏是这样，