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1、祖杰小学课时教案第3单元课题Isthisyouypencil?第1课时总第个教案一、教学目标：1.能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’tmypencil.Isthis/thatyourpencil?Yes,itis.No,itisn’t.2.能初步听懂、会说、会读写词汇:schoolbag,pen,pencil,crayon,ruler,rubber,pencilcase3.能初步听懂、会说、会用物主代词my,your。4.树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。重点与难点：能听懂、会读、会运用单词schoolbag,pen,penc
2、il,crayon.,ruler,rubber,pencilcase,lunchbox,并正确运用一般疑问句和做相应的回答。教学过程Step1、Preparation1.GreetingT：Hello,boysandgirls!Ss：Hello,MissLi.T:Youaregoodboysandgirls.Sodon’ttalkinclass,OK?Ss:OK,MissLi.2.Singasong“Don’ttalk,Tom！”T：Great!Let’ssingasong,girlssingTim’spart,boyssingTom’spart.Let’sPK!师生交
3、流歌唱男女比赛用前一单元所学祈使句“Don’ttalk”课前对话，引导到歌曲，活跃气氛。Step2.PresentationPre-task：句型和词汇教授一般疑问句Isthis/that...及肯定回答Yes,itis和否定回答No,itisn’t.a.FreetalkT:Look!What’sthis?(拿一本学生的英语书）Ss:It’sabook.T：IsthisanEnglishbook?Ss:YesT:What’sthat?(拿一本学生的语文或数学书）Ss:It’sabook,too.T:IsthatanEnglishbook?Ss:No.b.教授句型出示句型
4、---一般疑问句：Isthis/thata/an...?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.1）老师出示所学单词卡片进行操练1）PPT出示图片，根据图片同桌练习句型c.FreetalkT:xxx.IsthisyourEnglishbook?S1:No,itisn’t.T:Oh,xxx.IsthisyourEnglishbook?S2:Yes,itis.T：Boysandgirls,isthishis/herbook?Ss:Yes,itis.T:Hereyouare.S2:Thankyou.d.教授句型出示句子----一般疑问句：Isthis/th
5、atyour/his/her...?回答：Yes,itis.No,itisn’t.PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(√--Yes×No)2.教授词汇T：Isthisyourrubber?S:Yesitis.T:Whatelsedoyouhaveonyourdesk?S:....教授词汇：ruler,pencilShowaschoolbagandaskstudent:T:What’sthis?...Yes,it’saschoolbag.教授schoolbagschool+bag=schoolbag比较hot+dog=hotdogT:What’sinmyschoolba
6、g?xxx,pleasecomehereandopenit.Touch,takeoutandsay!S:...教授pencilcase,pen,crayon.a.Readwords-highandlowvoice.b.拼读c.老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品，让学生大声说。3.Practice出示模板：A:What’sthis/that?B:It’sa...A:Isthis/thatyour/his/her...?B:Yes,itis/No,itisn’t.A:Hereyouare.B.Thankyou.T:Now,collectyourstationariesin
7、agroup.师生对话同桌练习师生对话跟读，齐读，开火车读如果老师大声读，学生小声读小组练习从特殊疑问句引入到一般疑问句操练Isthis/thata/an...?Yes,itis.No,itisn’t.从对话引入句型操练Isthis/thatyour/his/her...?Yes,itis.No,itisn’t.学习身边的文具类英语单词，用直接询问、对比、游戏等方式。调动学生积极性，集中注意力，达到巩固效果。老师在一个组内找同学做示范，组内收集文具做对话练习Step3、ProductionWhile-readingstorytimeT:L
