A01南京市2012届高三年级学情调研卷.doc

《A01南京市2012届高三年级学情调研卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2011.92012届高三年级学情调研卷物理第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．1．在物理学发展的光辉历程中，物理学家灿若星河．关于物理学家和他们的成就，以下不符合历史事实的是A．法拉第发现了电磁感应规律B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律C．奥斯特发现了电流的磁效应D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，证明了自由落体运动是匀变速直线运动2．如图所示，物体以一定的初速度在粗糙斜面上向上滑行过程中，关于物体的受力情况，下列说法中正确的是A．物体受到重力、斜面支持力B．物体受到重力、斜面支持力、沿斜面向下的摩擦力C．物体

2、受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的冲力D．物体受到重力、斜面支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力3．下列说法中正确的是A．点电荷电场中，在以点电荷为球心、r为半径的球面上，各处的场强均相同B．电源电动势总等于内、外电路上的电压之和，所以它的数值与外电路的组成有关C．当穿过某个面的磁通量等于零时，该区域的磁感应强度不一定为零D．随着温度的升高热敏电阻的电阻值将变大4．如图所示，从S处发出的热电子经加速电压U加速后垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场中，发现电子流向上极板偏转．设两极板间电场强度为E，磁感应强度为B．欲使电子沿直线从电场和磁场区域通过，只采取下列

3、措施，其中可行的是（　）A．适当减小电场强度EB．适当减小磁感应强度BC．适当增大加速电场极板之间的距离D．适当减小加速电压U5．如图所示，磁场方向垂直于纸面，磁感应强度大小在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布．一铜制圆环用绝缘丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置后无初速释放，在圆环从摆向的过程中A．感应电流方向一直是顺时针B．感应电流方向一直是逆时针C．安培力方向始终与速度方向相反6D．安培力方向始终沿水平方向第Ⅱ卷二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．2011年6

4、月21日，我国发射了“中星10号”地球同步通讯卫星，卫星的质量为5.22t，下列说法中正确的是A．卫星可以定点在北京的正上方B．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度C．卫星运行的速度比第一宇宙速度小D．卫星运行的角速度比月球绕地球运行的角速度小7．在同一高处将三个质量都相等的小球，同时以大小相等的初速度分别竖直上抛、平抛和竖直下抛，不计空气阻力．下列叙述中正确的是A．三个球落地时的动能相等B．三个球在运动中同一时刻，动能一定相等C．三个球从抛出到落到水平地面的过程中，重力做的功相等D．三个球从抛出到落到水平地面的过程中，重力做功的平均功率相等8．如图所示，图

5、（a）中的理想变压器输入信号如图（b）所示(图线为正弦曲线)，电路中电阻R=55Ω，交流电流表、交流电压表均为理想电表．若原、副线圈匝数比为2:1，下列说法中正确的是A．电压表的示数为110VB．电流表的示数为2AC．原线圈输入功率为440WD．原线圈中交变电压的频率为100Hz9．如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a与c关于MN对称，b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上．以下判断正确的是A．b点场强比d点场强小B．b点电势比d点电势低C．a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差D．试探

6、电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分．共计42分．请将解答写在答题纸相应的位置．6〖必做题〗10．（9分）某同学在做“探究加速度a与力F、质量m的关系”实验时，使用了如图（a）所示的实验装置简图．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上打出的点求得．（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．（保留两位有效数字）（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的相关数据

7、如下表：次数1234567小车加速度a/m·s-21.721.481.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.290.330.400.500.711.001.67质量倒数/kg-13.453.032.502.001.411.000.60根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图（c）方格坐标纸中选择恰当变量建立坐标系，并作出相应的图线．根据所作出的图线，可以得出的结论是．（3）在“探究加速度a与力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图（d）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图