九年级化学第一轮第十单元复习教（学）案.doc

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1、九年级化学第一轮第十单元酸和碱复习教（学）案教学目标：1、知道常见酸和碱的性质和用途。2、知道酸和碱各有的相似性质及用途3、了解中和反应及其应用4、会用PH试纸检测溶液酸碱度，了解酸碱度在实际生活中作用。教学重点：1、知道常见酸和碱的性质和用途。2、知道酸和碱各有的相似性质及用途复习难点：酸和碱各有的相似性质一、预习作业（考点扫描）一、酸、碱、盐的组成酸是由元素和组成的化合物如：碱是由元素和组成的化合物如：盐是由元素和组成的化合物如：酸、碱、盐的水溶液可以导电，（原因：）二、酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途浓盐酸浓硫酸颜色状态无色液体工

2、业用盐酸：黄色（含）无色粘稠、油状液体气味无特性(敞口置于空气中，瓶口有白雾)脱水性强氧化性腐蚀性用途①金属除锈②制造药物③人体中含有少量盐酸，助消化①金属除锈②浓硫酸作干燥剂③生产化肥、精炼石油2、酸的相似化学性质（具有相似化学性质原因：）（1）与酸碱指示剂的反应：以稀硫酸为例,写化学方程式（2）金属+酸→，（3）金属氧化物+酸→，（4）碱+酸→，（5）盐+酸→，3、几种离子的检验试剂试剂Cl-H+SO42-OH-CO32-NH4+三、碱1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途氢氧化钠氢氧化钙颜色状态白色固体，极易溶于水（溶解放热）白色粉末，微溶

3、于水俗名制法用途①氢氧化钠固体作剂②化工原料：制③除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠①工业：制漂白粉②农业：③建筑：2、碱的相似化学性质（具有相似化学性质的原因：）（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：以氢氧化钠为例,写化学方程式（2）非金属氧化物+碱→，（3）酸+碱→，（4）盐+碱→，（反应物均可溶，产物符合复分解条件）注：①难溶性碱受热易分解（不属于碱的相似化学性质）②常见沉淀：不溶于水但能溶于酸的：不溶于水也不溶于酸的：③列举有颜色的沉淀：复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。四、中和反

4、应1、定义：2、列举应用：3、溶液酸碱度的表示法——（1）0７　　　　　　　　　14酸性增强中性碱性增强（2）pH的测定：最简单的方法是（3）酸雨：正常雨水的pH约为5.6（因为溶有CO2）pH<5.6的雨水为酸雨（4）了解常见物质的pH二、展示探究：1、现有H+OH_NO3-Fe3+四种离子写出它们可能组成酸碱盐化学式2、《作业本》P42：例题1，23、《作业本》P44：训练134、用那些方法可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液5、请分别用一种试剂除杂物质杂质化学方程式1COCO22NaClNaCO33CCuO4KClFe2(SO4)35H2CO2三、检

5、测反馈：1、一些食品常用袋装生石灰做干燥剂. 生石灰属于                         （     ）A、酸           B、碱              C、盐          D、氧化物2、下列物质因与氧气有关系而不能敞口放在空气中的是                     （     ）  A、浓盐酸    B、浓硫酸          C、氢氧化钠    D、白磷3、蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人注入一种叫蚁酸（甲酸）的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可涂下列物质中的                 

6、               （     ）A硼酸            B.氢氧化钠溶液        C.稀氨水或肥皂水         D.食用醋4、混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是  （     ）   A.SO2            B.H2           C.CO2             D.HC15、试管内壁附着下列物质，不能用稀盐酸浸泡而除去的是                      （     ）A.用一氧化碳还原氧化铁后留下的固体物质B.久盛石灰水后留下的白膜   .C．硫酸铜溶

7、液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体D.用氢气还原氧化铜后留下固体物质6、我们已经学习很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是           （     ）A  氢氧化钠、烧碱、火碱                  B    氢氧化钙、消石灰、生石灰C  盐酸、氯化氢、食盐                    D    冰、干冰、水7、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液 ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液，只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是 （　 　）A、只有①          B. 

8、只有③       C. ①或②            D. ①或②或③四、实验题（本题有2小题，共20分）8、(8分)某农民欲在一块土