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《2019_2020学年高中语文每日一题论述类文本阅读专题二含解析新人教版必修1+必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中语文（必修1必修2）每日一题论述类文本阅读专题（二）【重庆市第一中学2017-2018学年高一上学期期末】阅读下面的文字,完成下列小题。陶诗的自然美陶诗的美在于真,也就是自然。这同他的思想、生活和为人是完全一致的。他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,既无矫情,也不矫饰,一切如实说来,真率而又自然。《五柳先生传》说：“尝著文章自娱,颇示己志,忘怀得失。”这表明了他的创作态度。正如宋人黄彻所说：“渊明所以不可及者,盖无心于非誉、巧拙之间也。”陶渊明爱的是自然,求的是自然,自然就是他最高的美学理想。朱熹说：“渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流出。”这些话正道出了陶诗的风格
2、特点。陶渊明的诗和生活完全打成一片,他似乎无意写诗,只是从生活中领悟到一点道理,产生了一种感情,蕴含在心灵深处,一旦受到外力的诱发（如一片风景,一节古书,一件时事）,便采取了诗的形式,像泉水一样流溢出来。陶诗纯以自然本色取胜,它的美是朴素美。我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。如“种豆南山下”,“今日天气佳”,“秋菊有佳色”,全都明白如话,好像绘画中的白描,另有一种使人赏心悦目的韵味。然而,如果仅仅是朴素平淡,不会产生强烈的艺术效果,陶诗的好处是朴素中见豪华,平淡中有瑰奇。正如苏轼所说,“外枯而中膏,似澹而实美。”陶诗所描写的往往是最平常的事物,那些在别人看来平平淡
3、淡的东西,一经诗人笔触,就给人以新鲜的感觉。如《归园田居》（其五）“山涧清且浅,可以濯我足。漉我新熟酒,只鸡招近局。日入室中暗,高中语文（必修1必修2）每日一题荆薪代明烛。”不过是极平常的一条山涧,一只鸡,一束照明用的荆薪,在陶渊明笔下,便有了盎然的生趣。农村生活的简朴,邻人的亲切,以及乡间风俗的淳厚,全都呈现在纸上,给人以美的享受。然而陶诗的语言不是未经锤炼和雕凿的,只是不露痕迹,自然得很。例如《杂诗》十二首屡次写时光的流逝,同一个意思用不同的语句表达,都锤炼得十分精粹。“掷”人而去的日月,不肯“待”人的岁月,“催”人老的四时,都被赋予了生命。掷字、待字、催字下得何等有力！“去去转欲
4、速”,是说越到老年时间过得越快；“前途渐就窄”,是说越到老年人生的道路越窄。这些都是体验深、容量大、言简意赅的诗句。如果没有高度的驾驭语言的技巧,怎么能将诗写到这样纯熟自然的地步！陶诗富有哲理,但不是抽象枯燥的哲学说教。他的诗既有理趣,又有情趣,如“人生归有道,衣食固其端”,“问君何能尔,心远地自偏”,这些朴素自然的诗句,都像格言一样,言浅意深,发人深思。清人潘德舆《养一斋诗话》说陶渊明“任举一境一物,皆能曲肖神理”,是很中肯的评论。在中国古代的诗人里,陶渊明应该享有崇高的地位。他的思想和为人确有令人不能不钦佩的地方。他的自然、朴素和淳真所带来的艺术魅力,绝非那些“俪采百字之偶,争价一
5、句之奇”（语出《文心雕龙》）的时髦作品所能比拟的。（摘编自袁行霈《中国诗歌艺术研究》）1、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（）A、陶渊明写诗主要是为自娱、示志,这种创作态度受到后人黄彻、朱熹的肯定。B、陶渊明的诗歌语言全都平白如话,好像绘画中的白描,高中语文（必修1必修2）每日一题却令人感到赏心悦目。C、陶渊明即使描写寻常景物,也带有盎然生趣,这与其诗和生活完全相融有关。D、陶渊明所处的时代,作品讲求对偶辞采,他独树一帜的风格受到时人的推崇。2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（）A、文章旨在阐述陶诗的自然美,并从取材、语言、说理三方面进行论述。B、文章举《杂诗》十二
6、首的例子,是为说明陶渊明也意图追求诗句的精巧。C、由潘德舆的话可知,陶渊明能从万物之中体悟哲理,并能把它写成诗句。D、文章按“总—分—总”展开,先总说风格,再具体分析,最后总结升华。3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是（）A、陶渊明爱自然,求自然,所以他把凡常事物拿来作诗,寻常景象借来析理,力图一振当时靡丽的文风。B、我们在陶诗中很难看到雕琢的痕迹,既因为陶渊明写诗力图朴素,也因为其技巧圆融,作品浑然天成。C、元好问评价陶渊明“此翁岂作诗,直写胸中天”,可以看做陶诗自然、朴素、淳真风格的一个注脚。D、陶诗统一了朴素与豪华、平淡与瑰奇这些对立的审美范畴,达到了自然化的境界,取得了极高
7、的艺术成就。【参考答案】1、C高中语文（必修1必修2）每日一题2、B3、A【试题分析】2、B项,“文章举《杂诗》十二首的例子,是为说明陶渊明也意图追求诗句的精巧”错误,从文中来看,文章第五段说“然而陶诗的语言不是未经锤炼和雕凿的,只是不露痕迹,自然得很。例如《杂诗》十二首……”,可见文中举出《杂诗》十二首是为证明陶渊明技巧高超,不露痕迹,诗歌纯熟自然。3、A项,“陶渊明爱自然,求自然,所以他把凡常事物拿来作诗,寻常景象借来析理,力图一振当时靡丽
