对苏人版《思想品德》九年级教材第一单元的理解.doc

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1、对苏人版《思想品德》九年级教材第一单元的理解第一单元是九年级《思想品德》的起始单元。这一单元根据初中学生的学习和生活实际，围绕如何从思想、行为上积极适应社会发展和进步而设计的。第一课成长在社会其内容主要是为了让学生感受社会日新月异的变化，弄清个人与社会的关系，从而得出个人必须亲近社会、服务社会的结论。四框内容环环相扣，原因、结果逻辑清晰。由于人类通过生产劳动改造自然导致社会的发展；社会与人的关系是个人离不开社会，社会也离不开个人；由此推出个人要亲近社会；亲近社会的最重要表现就是要服务社会。本课的重点是把握个人与社会的关系，培养关心社会、参

2、与社会服务的实践能力。难点是如何积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。第二课融入民族文化其主要内容是了解历史悠久，源远流长，博大精深的中华文化；明确自己承担弘扬民族文化、保护世界文化遗产的义务和责任；懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感，明确增强民族文化认同感的具体要求；了解外来文化对我们生活的影响，明确对待外来文化的正确态度，提高自己辨别精华和糟粕的能力；了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义。第三课笑对生活其主要内容是了解挫折的含义及产生挫折的原因，理解挫折的双

3、重作用，寻找有效的应对方法，增强耐挫能力；认识正确学习观念的重要性，懂得正确学习观念具体要求和培养方法；认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境之结果两重性之间的关系，领悟提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态的重要意义。