苏教版七年级语文下册第三单元.doc

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1、苏教版七年级语文下册第三单元知识结构图及一个情境设计一、单元总体分析和学段地位本单元的主题是“建筑艺术”。建筑是科学，也是艺术。本单元以说明为主要表达方式，介绍了巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，钟山南麓巍巍的中山陵，气势宏伟、金碧辉煌的法国凡尔赛宫，体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建筑，一方面能体会到那准确而生动的语言，多种说明方法的有机结合，同时也能看到历史的印记和社会发展的足迹，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。本单元是学生进入初中以后学习的第一个比较集中的说明文单元，文本反映了语文与的社会生活的关系，其目的是让学生学会观察和描写事物特点，发现生活的丰富

2、多彩。在之前一个学期的基础上，是对简单说明文知识的一次集中学习，并为第四单元的学习做好铺设。二、教材内容分析1、《人民英雄永垂不朽》使学生学会按照事物的特征确定合理的说明顺序——时间顺序、空间顺序；初步掌握一些说明方法——列数字、作比较；了解中国革命的艰难历程和革命先烈的英雄业绩。2、《巍巍中山陵》这是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中山陵的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点准确地说明了中山陵的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙先生在人民心中的崇高地位。3、《凡尔赛宫》使学生了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位；学习抓住特征，突出重点

3、进行说明的方法；学习准确而富有文学性的语言；锻炼学生的思维和组织语言的能力，提高学生的欣赏水平。4、《短文两篇》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。课文篇幅短小，内涵丰富，句式多变，多用对偶。于园的磊石之奇与幽远意境中赞颂了园林假山建造者的高超。学习常见文言实词虚词的用法，了解按空间转换的顺序描写景物的写作方法，体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。5、《诵读欣赏》介绍了天坛、古罗马斗技场和昆明花街，学习写景状物抓住特点，学习优美准确的语言，体悟感情。

4、 6、写作部分安排的内容是：观察和描写事物特点。7、口语交际内容是：话须形象才动人。三、具体教学策略五篇讲读课文，可根据《语文课程标准》对7——9年级学段的目标要求，结合学生实际情况确定精读、略读篇目。学习本单元，应该重视读写结合，不流于空洞枯燥内容的解析，联系生活，通过小组合作讨论、比较学习等方法，力求在轻松有趣中学习。四、单元学习目标：1、了解一些中外建筑的特点，了解历史，展望未来，解读人类的勤劳、智慧和对美的追求。2、掌握此类文章常用的说明顺序和说明、记叙、描写相结合的写作方法。3、体会课文准确而生动的语言，进一步理解说明文语言的特点。4、懂得描写事物要抓住特点，在观察时注

5、意观察事物的特点。5、说话时注意运用多种修辞手法，把话说得生动形象。五、单元课时安排：（共计11课时）《人民英雄永垂不朽》                          2课时《巍巍中山陵》                                     2课时《凡尔赛宫》                                        1课时《短文两篇》                                        2课时写   作                                               3课时口语交

6、际                                               1课时