第四单元复习.ppt

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1、第四单元复习自然界的水想一想说出有水生成的反应2H2+O2=2H2O点燃H2+CuO=Cu+H2O加热CH4+2O2=CO2+2H2O点燃NaOH+HCl=NaCl+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OH2CO3=CO2+H2O教学目标：知识与技能1、了解纯水与天然水的区；水污染的危害与防治水污染的措施；水净化的方法和原理，如何区分硬水和软水，了解硬水软化的方法。2、认识水的组成。3、了解混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的组成并会区分。4、了解常见元素的化合价，记住几种最常见元素和原子团的化合价。5、了解化学式的含义

2、，能用化学式表示某些常见物质的组成，并能用化学式推求元素的化合价。6、会利用化学式、相对原子质量进行简单的运算。过程与方法1、通过知识点整理，领会本章内容。2、通过习题分析、充分领会本章知识。情感态度与价值观通过练习总结规律，提炼方法，提高解题能力，培养学生自主、合作、求实、创新的学习品质。重点：充分认识水的组成、物质分类、化合物与化合价。难点：利用知识点提升解题能力。好学而不勤问非真好学者爱护水资源水的净化水的组成化学式与化合价物质的分类知识点整理自然界的水1、自然界的水爱护水资源一方面：做到：一水多用、及时关闭水龙头另一方面：污染来源：防治措施：水的净化净化的方法：净置

3、沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏自来水厂水的净化过程：天然水→加→沉淀→过滤→加活性炭→消毒杀菌→自来水硬水和软水区分：转化：生活中：实验室中：______水的组成水电解的现象：负极上产生气泡速率，液面下降,正极上产生气泡速率，液面下降,正极与负极中产生的气体体积之比为。正极产生：检验方法：负极产生：检验方法：结论：水是由、组成的。节约用水防止水体污染工业污染、农业污染、生活污染应用新技术、新工艺，减少污染物的产生；合理施用农药化肥；生活污水集中处理和排放；工业废水经处理达标后再排放。絮凝剂吸附加肥皂水煮沸蒸馏快快慢慢1:2氧气氢气氧元素氢元素能使带火星的木条复燃能燃烧，火焰呈淡

4、蓝色自然界的水物质物质的分类混合物纯净物单质化合物氧化物酸碱盐例1、学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中“○”和“●”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是()例2、下列是某合作学习小组对物质进行的分类，不正确的是()冰、干冰既是纯净物又是化合物B.盐酸、食醋都是酸的溶液C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金D.纯碱和熟石灰都是碱AD化学式：（1）意义：以CO2为例:宏观：①表示。②二氧化碳由、元素组成微观：③；④1个二氧化碳分子是由和构成（2）周围数字的意义：3H2O：“2”表示_______________（3）写法：①单质：由原子直接构

5、成的，用表示，如金属、稀有气体、碳、硅、（磷、硫）；由分子构成的，在元素符号右下角写数字，如氯气Cl2②化合物一般按照正价在前、负价在后的书写原则（特例：NH3、CH4）化合价：⑴表示方法：通常写在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”,n为1时不能省略。如H2O表示。⑵一般规律：①氢元素通常显价，氧元素通常显价。②金属元素在化合物中通常显，非金属元素与氢或金属元素化合显，与氧元素化合时显。③一些元素在不同物质中可显不同的化合价④在化合物中各元素正、负化合价的代数和为。⑤单质分子中元素的化合价为。⑶常见原子团的化合价原子团名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根离子符号

6、化合价化学式与化合价氧碳二氧化碳1个二氧化碳分子2个氧原子1个碳原子3个水分子1个水分子含2个氢原子元素符号+1水中氢元素的化合价为+1价-2+1正价负价正价零零+1-1-1-2-2-3NH4+OH-NO3-SO42-CO32-PO43-1.求相对分子质量相对分子质量=化学式中各个原子的相对原子质量的总和2.求组成物质的各元素的质量比宏观上组成化合物的各元素的质量比应等于微观上每个分子中各种原子的相对原子质量与原子个数乘积之比。例如，在化合物MaNb中，若M、N的相对原子质量分别为m、n，则M、N两种元素质量比为。3.求物质中某一元素的质量分数在化合物AxBy中，A元素的质

7、量分数4.求一定量某化合物中某一元素的质量某元素质量=化合物质量×化合物中该元素的质量分数5.求一定元素所在的某化合物的质量化合物质量=有关化学式的计算1、2010年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱。(1)抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是________(填序号)。A.农业上推广使用滴灌技术B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所C.任由水龙头漏水而不及时修理D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂(2)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子_____。采