教科版三年级上册《倔强的贝多芬》PPT课件.ppt

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1、三三六和谐互助导学模式课例研讨课《倔强的贝多芬》三年组导学单：1.搜集贝多芬的资料。2.读一读用自己喜欢的方式朗读课文，读通语句。3.注音：圣　族　性　权　势弹旋　律　越　货　训　斥4.我会读：乐圣　拼命　性格　　权势　演奏钢琴　熟练沐浴训斥扰乱旋律蠢货倔强旁若无人怒不可遏　急风暴雨　倾盆大雨　回荡　陶醉　沐浴5用自己的话解释词语：倔强：旁若无人：怒不可遏：6.多音字组词：倔　　　弹预习导学明目标教学目标：通过学习课文，懂的做人应该有尊严的道理。有感情的朗读课文。背诵课文第三自然段。认识12个生字，了解倔强、沐浴、怒不可遏等词语的。贝多芬传罗曼•罗兰贝多芬贝多芬出生于1770年，是德

2、国18世纪的作曲家，被公认是有史以来最伟大的音乐家。他的作品集古典音乐之大成，并首开浪漫主义音乐之先河。在他的音乐历程中，受海顿、莫扎特、歌德、席勒的影响颇深，崇尚法国大革命的理想，向往“平等、自由、博爱”，憎恨封建压迫，热情关注个人的自由和尊严。他认为，音乐可以不借助语言文字传达出一种人生哲学。在音乐形式方面，他扩大了奏鸣曲、交响曲、协奏曲和四重奏的范围，特别在《第九交响曲》中，他采用了前所未有的形式，将声乐和器乐结合起来，扩大了交响乐的表现范围。贝多芬伟大的成就还在于提高了音乐的地位。音乐在18世纪以前一直被认为是低于文学和绘画的艺术，在他以后，再不能说音乐只是“悦耳的艺术”了。

3、贝多芬以他杰出的艺术才能使他的音乐作品成为强烈的思想感情与尽善尽美的音乐形式相结合的产物。贝多芬一生创作了大量作品，这些作品都闪耀着灿烂的光辉。他一生的创作可分为三个时期：早期作品受海顿、莫扎特影响，风格较为轻松流畅。中期作品则体现了他自己所特有的音乐风格，热情激昂，振奋人心。他一生中的大部分作品都是在这一时期创作的。晚期作品技巧成熟，思想深刻复杂，同时，其内容出现了浪漫主义因素。贝多芬一生的主要作品包括：9部交响曲、1部歌剧、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、32首钢琴奏鸣曲、10首小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏以及大量声乐器乐曲。其中的《月光奏鸣曲》《第三（英雄）交响曲》《第六（

4、田园）交响曲》都是脍炙人口的佳作。以《第五（命运）交响曲》和《第九（合唱）交响曲》对后世影响最为深远。1827年3月26日，这位伟大的、不屈不挠的音乐巨人在贫病交加中与世长辞了，但他的音乐作品却成为人类文化宝库中的一笔丰厚的宝藏留在了人间，“贝多芬”这一不朽的名字将永远活在人们的心中。1、想一想课文的主要内容是什么？互助探究研新知：2、结合课文说说贝多芬是怎样一个人？小组合作学习“倔强”一词，出现在课文的什么地方？你是怎样理解“倔强”一词的意思？贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎

5、他们不是在风雨中听演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。引背法贝多芬……沉静幽雅的旋律……优美的乐曲……大家……似乎他们不是……而是……词语提示法贝多芬《月光曲》回荡陶醉大家不是而是3.面对自己的心血和人格得不到起码的尊重，课文是怎样表现贝多芬倔强的？（对学）4.找出面对贵族的们的侮辱，贝多芬是怎么说的，怎么做的语句，分别用横线、波浪线画出来。你是怎样理解贝多芬对亲王说的话？“我决不能为这些蠢货演奏。”“你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我是靠自己的努力成功的。亲王成千上万个，而我----贝多芬，却只有一个。”“贝多芬头也不回的走出了演奏厅，迎着疾风暴雨，快步离开了亲王的庄园。”你是

6、怎样理解贝多芬的话“亲王，你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个，而我-----贝多芬，却只有一个！二者相比，哪种人更值得人们尊敬，为什么？小组讨论1.“我不能为这些蠢货演“奏！”“我绝不能为这些蠢货演奏！”2.“你成为亲王，是因为你的出身，而我是靠自己的努力成功的。”“你成为亲王，只不过因为你的出身而已，而我却是靠自己的努力成功的。”朗读下面每组句子，体会语气表达上的不同。小小欣赏会1.月光曲3.命运交响曲2.致爱丽丝同学们，通过学习《倔强的贝多芬》一课，你有什么收获？说说心里话贝多芬坐在钢琴旁（）地弹奏起著名的《》。沉静幽雅的（）在大厅里

7、（），（）使人们陶醉，大家停止了（），忘记了（），似乎他们不是在（），而是沐浴在（）熟练而深情月光曲旋律回荡优美在乐曲谈话周围的一切风雨中听演奏明亮柔和的月光中检测达标你能对那些侮辱贝多芬的伯爵、亲王等贵族们写几句心里话吗？