正确认识个人和集体的关系.ppt

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1、是什么让我们奏出了华美的乐章？正确认识个人和集体的关系双沟中学王绍亮学习目标：一情感、态度、价值观：感受在集体中的意义，对生活的集体有深厚的感情，树立为集体团结一致的信念。能够走向集体，融入集体。在集体中学会团结。三了解有关集体的基本知识，熟悉个人和集体的关系，了解“团结就是力量”的内涵，掌握集体团结的作用。合作探究一、能举例说明自己生活的集体吗？你能总结出集体的特征。二、谈一下你在集体生活中的收获吧。这说明什么？我们的集体获得过许多荣誉，你能谈一下原因吗？你一定能总结出个人与集体的关系。三、阅读全国人民战胜“非典”的事例，各行各业的人民是怎样做的？你从中悟出什么

2、道理？思考：一个集体怎样才会达到目标？团结对一个集体的成员有什么作用呢？我们的国家正是在团结中逐步强盛起来的。你能举出几个事例吗？总结：通过学习，你认为集体最重要的是什么？认识集体班集体商场工厂行人球队下列哪些是集体？为什么？国家结论：集体的特征：同一集体的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。感受集体各组选一名同学谈一下你在集体生活中的收获结论：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。风采展示结论：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。我为集体我们的集体

3、获得过许多荣誉，你能谈一下同学们付出的汗水吗？个人与集体的关系1、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。2、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。建设集体阅读全国人民战胜非典目标的事例，从中得出什么道理？任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。一集体目标请你支招课本58页初二五班的集体出现了问题，听说你在建设集体方面有所研究，请你帮忙。谈一下你们的班级目标，你想对同学们提出什么要求？生活实践我是小小班主任蚂蚁过河与企鹅越

4、冬蚂蚁群在栖息地的食物吃光后会进行集体迁徒，以寻找新的栖息地。在迁徒过程中遇到过不去的河流时，大家会结抱成一个大团，以这个大团往河对岸滚。在滚的过程中，外层的大批蚂蚁会被水冲走淹死，但核心层最终会冲过去，分解开，到达目的地，继续繁衍生息。当黑暗、寒冷而漫长的冬季来临时，企鹅群会聚在一起，互相用体温取暖，共渡难关。在困难面前，蚂蚁和企鹅的做法对我们有什么启示吗？二克服困难资料馆思考：为什么集体团结就能够克服困难？集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大合力。这种力量不是简单的个人力量的相加，而是

5、一种聚变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。著名的美国红杉树是世界上最高的树种之一，它们高达90米，寿命长达2500多年这种树木主要产在美国加州沿海一带，难免要经受台风和暴雨天气的考验。有人认为这么高大的树木，可以在自然的挑战中顽强地存活这么久，它们一定有庞大的根系，它们的根基一定会伸展到地下几百英尺。其实，红杉树的根基并不深，加州海滩特殊的地质条件让它们的根部无法扎得太深。它们不畏风暴的秘密在于每棵杉树的要都和周围杉树的根纵横交错的锁在一起。虽然从表面上看起来是一棵棵独立的杉树，风暴来袭时，它们的根却互相支持、互相保护，一同

6、抵御了上千年的风雨。拓展资料资料馆思考，一颗红杉树能生存吗？红杉树的繁衍靠的是什么？思考，一颗红杉树能生存吗？红杉树的繁衍靠的是什么？我们中华民族也正是像红杉树一样，各民族团结一致战胜了许多困难，取得了一个个胜利，你能举例说明吗？抗日战争抗震救灾三峡移民搬迁北京奥运会三中华大集体没有国家的统一，没有各民族的大团结，也就没有中华民族的伟大复兴。结论：我的收获谈一下通过学习本课收获了哪些知识？对自己以后的行为能有什么帮助和启发？1．有一位足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手；

7、只有我们每一个队员都努力，球队才能赢球。对此你是怎样理解的？练一练拓展练习《鲁滨孙漂流记》这本书好多同学读过，鲁宾孙脱离了集体，到了一个荒岛，生活了二十八年。这个故事是否说明个人可以脱离集体呢？请查阅资料，思考讨论