环境设计毕业设计手册目录.doc

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1、毕业设计设计题目:学生班级:学生姓名:指导教师:年月日11(空1行)“XXXXX”休闲公园设计(三号黑体)学生:XX指导教师:XX(四号黑体)内容摘要:城市环境中的公共绿地×××××××××××××××××××。本方案在设计过程中把×××××××××××结合,展现×××××××××。在前期进行了××××××××××××工作,采用××××××××方法,结合××××××××××进行创意,对××××××××××××××××××××××作出分析,××××××××××××××××××的信息。该报告书主要介绍了×××

2、×××××××××××××××,并××××××××××××××××××过程及成果进行了展示。设计重点主要×××××××,对××××××××进行了表现,反映出××××××××××××思考。……………………………………。(空1行)关键词:公园景观民族休闲设计(关键词间空2格)摘要部分要浓缩报告书的主要内容、观点、方法和结论,是对设计进行的总结性阐述,重点介绍设计目标和特色,用词精炼概括,独立成文,提取设计报告书的主要信息。300—500字左右。关键词是从设计标题、内容摘要中提取的具有实质意义的单词术语,用以表

3、示文章主题内容信息,一般为3—5个。11(空1行)目录(空1行)前言.......1一、课题调研.......1(一)资料收集与整理11.实地环境的考察情况X2.参考案例X(二)调研分析X(三)目标市场与定位X二、设计方案阶段内容.......X(一)草图方案X1.草图方案一X2.草图方案二X(二)设计正稿整体思考X1.功能区域分析X2.交通分析X3.地面铺装设计X4.植物配置设计X(三)细节设计与制作X1.节点景观设计X2.小品设计X(四)效果图制作X(五)图册与展板的制作XX三、总结.......XX

4、附录…………..………………………………………………………….………XX参考文献………………………………..…………………………………….…...…XX(小四号仿宋GB2312)说明:111.目录需层次清晰,整体框架应能体现设计方案构思、制作、修改的过程,可根据实际工作情况整理撰写思路,但正文应体现出三大部分的内容:第一部分:课题调研与分析阶段内容(不少于1500字)第二部分:设计方案阶段内容(不少于2000字)第三部分:总结(不少于400字)2.目录标题必须与正文标题一致,包括正文主要层次标题、参考文献

5、、章节,一般标注到三级标题,应标明页数并与正文页码对应。3.前言及附录可根据报告书撰写思路考虑是否需要,如没有,请删除相关栏目。注:前言主要说明本设计课题的原由以及对现有情况的评述,概括陈述选题背景及本设计所要解决的问题。附录主要用于补充展示正文中没有涉及的设计内容。毕业设计指导书要求的全部图纸应以图文配合的形式在正文中进行展示,充分表述设计内容和特色,不宜将设计图堆在“附录”里。11样稿空一行(该处行距为固定值15磅)“XXXXX”休闲公园设计(标题应简短明确,有概括性。不宜超过20字)有前言此处不空行

6、。前言在接到毕业设计的课题任务后,我选择了景观设计的课题,在假期里我了解到武陵源政府为了缓解“魅力湘西”演绎基地周围的人流压力,决定要…………………………,政府暂时提出了两个方案,于是……………………………………………………。(前言主要说明本设计课题的原由以及对现有情况的评述,概括陈述选题背景及本设计所要解决的问题)一、课题调研(一级标题,黑体,四号,顶格,上空一行,该部分不少于1500字)(此部分内容需要学生收集所有与课题设计相关的资料,并对所收集到的资料进行归纳、整理、分析,最后形成调查的文字和图片报

7、告,为后面的设计提供依据。)为了对现场及周围环境有详细的了解,在假期我进行了现场实地考察,并对部分当地居民与游客进行咨询,………………………………(一)资料收集与整理(二级标题,宋体,小四,顶格,上下不空行)公园绿地的设计…………………………………………1.实地环境的考察情况(三级标题,宋体,小四,首行缩进2字符,上下不空行)公园的选址位于……,图1是目前公园规划所在周边环境的照片,……………(图上方空一行)11图1方案现场周边实景图(图下方空一行)………………………………2.参考案例(三级标题,宋体,小

8、四,首行缩进2字符,上下不空行)为了能更好的完成本次设计方案,在设计前期,我收集了部分民俗主题公园的方案进行参考,主要………………………………(1)广州故乡里民俗文化主题公园(四级标题,宋体,小四,首行缩进2字符,上下不空行)………………………………(2)深圳中国民俗文化村………………………………(3)老成都民俗公园………………………………(在资料调研方面,主要包括查找成功案例、现场考察情况或者是方案项目所在场地调研、改造项目

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