精益化-安全-成长.ppt

《精益化-安全-成长.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主讲人:马利国精益化-安全-成长严是爱宽是害中国GDP占世界第二名14亿人口德国GDP占世界第四名8700万人口中国60%以上的劳动者没有周末休息日；德国187天/年上班每周休息3天在德国：从来不相信物美价廉；第一次工业革命机械化创造了机器工厂的“蒸汽时代”1784年，出现了第一台机械织布机第二次工业革命流线化将人类带入分工明确、大批量生产的流水线模式和电气时代第三次工业革命自动化应用电子信息技术进一步提高生产自动化水平传送带方式与1870年开始在辛辛那提屠宰场使用1969年第一款PLC诞生第四次工业革命智能化开始应用信息物理融合系统（CPS）复杂程度从工业1.0到工

2、业4.0180019002000今天水桶效应（Bucketseffect）又称“短板理论”，说的是由多块木板构成的水桶，价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是最长的板块，而是最短的板块。目前的状态不是补短板，而是补裂缝。木桶的最终储水量，还取决于木桶的使用状态和相互配合木桶的长久储水量，还取决于各木板的配合紧密性，配合要有衔接，没有空隙，每一块木板都有其特定的位置和顺序，不能出错。如果每块木板间的配合不好，出现缝隙，就会导致漏水。一个团队，如果没有良好的配合意识，不能做好互相的补位和衔接，最终储水量也不能提高。单个的木板再长也没用，这样的木板组合只能说是一

3、堆木板，而不是一个完整的木桶、一个团队。,粗放=低效，特征如下：1、工作无计划，经常出现“时间紧、任务重”；2、时间本身很够用，不懂得通俗方法，是被流程或“聪明”吃掉了；3、经常加班；4、经常开长会（现场会很少）；5、做事情凭感觉（经验），没有标准；6、感觉每天很累，但做工效率很低；7、职责不清，互相扯皮；何谓“粗放”何谓“精细”精细化管理是一种管理理念，一种管理文化，其以“精、准、细、严”为基本原则。精细化管理四个方面特征：1、精是做精，求精，追求最佳、最优。　　2、准是准确、准时。　　3、细是做细，具体是把工作做细，管理做细，流程管细。　　4、严就是执行，主要体现对管理制

4、度和流程的执行与控制。精细化管理方法:复杂的事情——————〉简单化简单的事情——————〉流程化流程化事情——————〉定量化定量的事情——————〉信息化精细化基于培训新员工特征：不明白、不清楚、不了解、不知道、不熟悉、不掌握；新员工出错罚出错再罚开除招聘新员工再循环(管理循环误区）如果出现明知故犯：重罚(把一个人短暂的痛苦变成所有人的回忆，也打开所有人美好的开始和幸福的保障）第三部分精细化－－26个行动方案导入精益管理26个标准化管理模型细节创优可视监管清洁生产防错防呆定岗定责技能定岗三三配置作业指导褒贬区隔实物参照缺陷导航关键矫正规格备忘过程规范标准固化质量日清履历追

5、踪全员改善点滴教育安全护航人机配置指引纠偏问题导航工艺设计设备点检价值分析可视监管原则：能用图画表达的尽量不用表格；能用表格表达尽量不用文字；不专业的人一看都能明白，都能正常判断；可视监管防错防呆原则：不要光强调，要设置放错的障碍；你想放错是很难得！工作事项：摆放箱子不能超五层定职定责---岗位职责定职定责：培训、定职定责：是做好精细化的职责；不怕任务重，就怕分配不公，最怕不清；案例1：卫生责任区分配；（公司案例）都管和都不管的现象；案例2：修裤子;（奶奶、妈妈、姐姐修裤子）技能定岗-减少隐患基础量才而用，各尽其能；让合适的人去做合适的事；把合适的人导向合适的培养方向；案例1

6、：爸爸让2周岁的孩子去倒水；暖瓶孩子够不到，那水从哪儿来的呢？案例2：乌龟受伤，让兔子给烧水；让蜗牛去买药，两小时过去了，蜗牛还没回来，乌龟骂到；“他妈的还没回来，老子快死了！”这时候门外传来一声；“他妈的，我这么努力！还嫌慢！再骂老子不去了！”技能定岗—提高效率的前提案例3：让一个语文水平差、标点符号使用极差的人去做标示；尿池冲水阀写着：请不要使用坏了！尿池冲水阀写着：请不要使用，坏了！技能定岗—实施有效的保证一个岗位至少要有3个人会操作;一个人至少要具备3个岗位的操作技能;至少要有3个人会操作所有岗位;三三配置岗位技能评价表姓名综合污水深度处理石化污水农化污水水厂（制冷机

7、组）成龙■◎◎●■甄子丹●■◎●Ｏ李连杰■●●●■吴京Ｏ■●Ｏ◎周润发●◎■●Ｏ刘亦菲◎◎■■●范冰冰●◎◎ＯＯ杨钰莹●Ｏ◎◎●赵丽颖●●■■●李鸿章◎■●Ｏ◎吕不韦◎Ｏ◎●Ｏ李自成●Ｏ◎◎Ｏ胡歌■ＯＯ◎●Ｏ学习；◎基本掌握；●熟练掌握；■精通，解决问题能力强；让人按标准做事，不要按经验做事；人员可以流失，但标准和经验可以留存；作业指导1、以班组或部门为单位；2、每周1到2次；3、每次10-15分钟；4、让员工轮流担任讲师；5、让老员工分享工作经验；6、请新员工熟悉岗位技能；7、内容形式多样化;点滴教育