苏教版五年级下册第二单元复习.pptx

《苏教版五年级下册第二单元复习.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教语文五年级（下册）第二单元复习“科技之光”6、梦圆飞天送行→发射→问候→圆梦一、填空：1、2003年10月5日，在酒泉卫星发射中心“神舟”5号发射成功，杨利伟执行了中国首次载人航天飞行任务。2、本文按事情发展的顺序记叙了“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。3、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。二、多音字：划huá（划破）载zài（装载）*“下载”应读zài

2、huà（计划）zǎi（记载载：①年；②记载③装载④充满⑤又，且载誉而来：（）怨声载道：（）三年五载：（）载歌载舞：（）千载难逢：（）载人飞船：（）③④①⑤①③你还知道哪些关于“神舟号”飞船的信息？“神舟”6号载人飞船，于2005年10月12日发射升空，执行任务的宇航员是费俊龙和聂海胜。“神舟”7号载人飞船，于2008年9月25日发射升空，执行任务的宇航员是翟志刚、刘伯明和景海鹏，这是中国航天员首次空间出舱活动。7、火星——地球的“孪生兄弟”7、《火星——地球的孪生兄弟》一、难读字：逐渐孪生干涸陨石潜藏zhúluánhéyǔnqián二、易错字：诞生孕

3、育裹挟渺茫三、填空：1、本文是是一篇（），作者运用（）手法形象地表达内容，激发我们（），培养我们（）。科普文比喻探索宇宙奥秘的兴趣热爱科学的志向2、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。又在结尾留了一个悬念。这样写的好处是：（。）给了读者一个想象的空间，激发探索宇宙的兴趣，也增强了真实性3、火星上水的两种来源：一是（），一是（）。陨石或彗星带来的潜藏在一些矿物中的4、这兄弟俩长得太像了——（）。同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多5、词语的特殊意思。①家常便饭——本义是指很平常、经常发

4、生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常②集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子拓展太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。8、神奇的克隆一、多音字：模mó(模仿）压yā（压条）mú（一模一样）yà(压根儿）二、填空：1、本文是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。2、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”——移植。3、克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复

5、制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年绵羊“多利”出生，2000年克隆猴子成功。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。练习二一、表示看的词语：一个字的：两个字的：四个字的：一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄瞥盯瞧两个

6、字的：瞻仰环视眺望端详仰望凝视俯视鸟瞰四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望虎视眈眈睹物思人面面相觑一览无余登高远眺二、解释词语风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。气宇轩昂：形容人的精神饱满，气度不凡。温文尔雅：态度温和，举止文明文雅。仪态万方：姿态美丽多姿。神采奕奕：神采指人面部的神气和光彩。形容精神饱满的样子。满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。威风凛凛：凛凛，威严的样子。形容气势威严，令人生畏。相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。风度翩翩：形容举止洒脱，姿态优美。落落大方：形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自

7、得，毫不在乎。习以为常：习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。想想这些成语有什么特点。看到其中的一些成语你能否想起某个人？风流潇洒、气宇轩昂——周瑜；温文尔雅、风度翩翩——诸葛亮；处之泰然——孔明（上演空城计）……李爷爷今年虽然70多岁了，可他每天坚持锻炼身体，因此（），（）。李爷爷有两儿一女，大儿子是一个公司的经理，小伙子（），待人接物（）。小儿子在部队当兵，那一身军装，显得（），对待困难，总能（）。小女儿在艺术学院读书，（）、（）。神采奕奕满面红光风度翩翩落落大方威风凛凛处之泰然温文尔雅仪态万方畅想未来未来的世界是怎

8、样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……相互畅想一番