语文说题比赛2018年卷1-17题.pptx

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1、2018年全国语文卷说题全国卷Ⅰ第17题方法总结易错点分析备考启示试题拓展解题过程命题立意25346说题流程1【考纲要求】辨析并修改病句1.语序不当2.搭配不当3.成分残缺或赘余4.句式杂糅5.表意不明6.不合逻辑【能力层级】表达应用E【命题分析】语言运用题由于形式灵活自由，创新度高，容易出彩，因而容易引起高考命题人的青睐，成了全国卷改革的“试验田”，每年都有一些“靓题”出现。而今年语用题中的病句要求考生在理解原文主要内容的基础上进行作答，更体现了语文学科的应用型，体现了语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力。命题立意“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来

2、，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，

3、与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。原题再现17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D．这艘船执行了大洋矿产资

4、源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。原题再现17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。解题过程这道题的考查实质为:A.经历了调查B.执行了任务C.经历了任务D.执行了航次,完成了任务解题过程A

5、．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。多重定语的语序：（国家队的）（一位）（有二十多年教学经验的）（优秀的）（篮球）教练员。解题过程表领属的或时间、处所的短语数量或指称短语动词或动词性短语形容词或形容词短语名词或名词性短语掌握识别病句的方法1.语感审读法，对于结构比较简单、语病明显的句子，这是一条快捷有效的方法。例如：根据本报和部分机构联合开展的调查显示……2.主干压缩法，划分句子成分。近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动。3.理顺枝叶法，如果主干没有问题，便检查句子枝叶。例如：我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产

6、基地门槛。4.找标志词，如并列短语、关联词语、两面词、否定词、介词等。例如：面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。方法总结（2017全国卷Ⅰ）C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。（2017全国卷Ⅱ）A.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。（模拟题）两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。试题拓展1．不能很好的把握六大病句类型，只有掌握了命题的设错规律，才能更

7、准确的识破选项陷阱。例如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2.不会或者不划分句子成分。例如：这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。3.审读选项不仔细，选项的错误之处仅仅是一个小点，需认真阅读。例如：在第40个国家博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨天交出了首份答卷。易错点分析1.以高考真题为切入点