重庆省2015年幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试卷.doc

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1、重庆省2015年幼儿教师资格证《综合素质》考点：素质教育概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.从社会性发展的角度看，()是社会化程度较高的游戏。 A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏 2.下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?() A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计 3.下例哪项属于社会教育() A.认识周围自然环境B.形成积极的态度 C.加强对自我的认识，对他人的认识 4.(

2、)特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。 A.小班幼儿　B.中班幼儿C.大班幼儿D.学龄前儿童 5.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。 A.社会发展的需要B.教育方针 C.教育政策D.学前儿童的需求 6.在组织幼儿游戏时，教师最重要的是()。 A.加强安全教育B.定期消毒玩具C.经常清点人数 7.5-6岁幼儿能连续行走()公里以上。 A.2B.1.5C.1D.2.5 8.幼儿在炎热的夏天中暑，体温增高可达()以上 A.37度B.38度C.39度

3、D.40度 9.《指南》共有_个学习和发展目标，_条教育建议。() A.30、64B.30、72C.32、87D.32、72 10.幼儿园应对幼儿每()测一次视力。 A.年B.半年C.季度D.月 11.()的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。 A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁 12.幼儿园的教育活动应是有()、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。 A.目的B.目标C.方向D.新意 13.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为() A.基本活动B.教育活动 C.主要活动D.生

4、活活动 14.()是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。 A.餐饮活动B.生活活动C.盥洗活动D.整理活动 15.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。 A.感受到B.听懂C.注意听 16.幼儿园工作评价以()为主。 A.管理人员评价B.教师自评 C.家长评价D.社会评价 17.必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以()表示。 A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调 18.()是幼儿园的服务对象和教育合作者。 A.幼儿B.教师C.家长D.保育员 19.()是玩教具主要的本质特征。 A.创新性B

5、.安全性C.美观性　D.可玩性 20.家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是() A.电话联系B.家长学校C.咨询活动D.家长委员会 21.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。() A.10B.15C.20D.25 22.自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资

6、本概念。从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。 A：不断拓展的政治经济学概念 B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C：世界范围内的现代资本概念 D：阶级属性概念与自然属性概念 23.我国学前教育中特有的一条教育原则是() A.独立自主性原则B.保教结合原则 C.发展适宜性原则D.综合性原则 24.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是() A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正 25.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。 A.感受到B.听懂C.注意听 26.先秦思想家中，主张施仁政王道的是。 A：

7、管子 B：墨翟 C：荀子 D：孟子 27.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成()的重要阶段。 A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力 C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯 28.下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?() A.3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼; B.4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题; C.5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 D.4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事

8、情。 29.艺术学作为一门独立学科诞生于。 A：17世纪 B：18世纪末 C：19世纪末 D：20世纪末 30.在幼儿园月计划中、周计划中，教师制定的目标是() A.全园教育