初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc

初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc

ID:62001103

大小:1.40 MB

页数:8页

时间:2021-04-10

初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc_第1页
初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc_第2页
初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc_第3页
初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc_第4页
初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc_第5页
资源描述:

《初中英语“语”的大汇总(主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、初中英语“语”的汇总一个复合句中,所有的句子成分一、英语中的“主语”1.主语的含义:主语即“动作的发出者”(主谓宾结构中)或者“表述的对象”(主系表结构中),一般放在句首,有时也放在中间或者句尾。充当主语的可以是名词、代词;也可以是短语、不定式;甚至可以是整个句子。所以,在找主语的时候,脑子里一定要有这些认知。2.充当主语的有哪些?(1)名词/代词/数词做主语8(2)不定式/名词化短语做主语(3)从句做主语(即主语从句)从句做主语的句子,就是我们学过的“主语从句”。主语从句可以由连词that/whether引导;也可以由关系代词what/who/which

2、引导;还可以由连接副词how/when/why/where引导。详情如下:(4)有时为了避免头重脚轻,经常会借助“it”充当形式主语,而真正的主语则放在句尾:8(5)“Therebe…”句型“therebe…”比较特殊。在这种句型中,主语的位置在中间。比如:TherearesixbeautifulFrenchladieswalkingonthestreet.大街上有六位漂亮的法国女郎在散步。二、英语中的“谓语”1.含义:谓语是句子的灵魂,主要用来“陈述主语的状态”或者“表明主语发出的动作”。2.分类:简单谓语复合谓语(1)简单谓语:由一个动词或者一个动词短

3、语构成谓语;Ilovemygirlfriend.我爱我的女朋友。Mybossstayeduplatelastnight.我的老板昨晚熬夜了。(2) 复合谓语:①情态动词/助动词+动词构成②系动词+表语构成8③情态动词+系动词:三、英语中的“宾语”含义:宾语与主语相对,表示动作的承受者。名词、代词、数词以及句子都可以做宾语(宾语从句)。(1)直接宾语&间接宾语/代词做宾语/名词做宾语(2)数词/从句做宾语8四、英语中的“定语”“定语”顾名思义就是为了限定句中某个的成分。形容词、数词、代词、从句(定语从句)等成分基本都可以做定语(动词除外)。定语在所修饰的词前

4、,就被称为前置定语;反之,则为后置定语。8五、英语中的“状语”英语中,状语传递的信息包括:时间、地点、原因、目的、结果、方式、程度等,其使用的目的就是使表达更为丰满、具体。英语中的副词、不定式、介词、名词、从句等都可以做状语。那么如何判定哪些成分是“状语”呢?关键就看这个词/词组/从句是否在修饰动词or形容词or副词or整个句子。具体使用方式,见下图:8六、英语中的“表语”表语存在于英语中的“主系表结构”中,主要用来解释说明主语的性质、状态、特性等。同样,做表语的可以是名词、形容词、副词介词短语、不定式等或者由整个从句充当表语(即表语从句)。8七、英语中的

5、“补语”补语,意在补充说明主语or宾语,分别称为“主语补足语”及“宾语补足语”,而后者使用更为频繁。(1)主语补足语:(2)宾语补足语:8

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。