2016年福建高职招考物理模拟试题:查理定律和盖吕定律.docx

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1、文档2016年某某高职招考物理模拟试题:查理定律和盖吕定律【试题内容来自于相关和学校提供】1:下列说法正确的是A、用活塞封闭在气缸中的一定量的气体,外界对其做功,其内能可能减少,但其压强一定增大B、用活塞封闭在气缸中的一定量的气体,温度升高时,气体分子热运动的平均动能增大,其压强也一定增大C、一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子势能的总和D、可以制作一个装置从海水中吸收内能全部用来做功而不产生其它影响2:一定质量的理想气体,体积由V膨胀到2V,若等压膨胀需吸收热量;若等温膨胀需吸收热量,则   A。AB。BC。CD。D3:如图所示是一定质量的气体从状态A经B到状态C的p-T图象,由图

2、象可知   (   ) A. 10/10文档B. C D.4:一定质量的气体的状态经历了如图所示的ab、bc、cd、da四个过程,其中bc的延长线通过原点,cd垂直于ab且与水平轴平行,da与bc平行,则气体体积在(  )A、ab过程中不断增加B、bc过程中保持不变C、cd过程中不断增加D、da过程中保持不变5:在轮胎爆裂这一短暂过程中(  )A、气体急剧膨胀对外做功,温度升高B、气体做等温膨胀C、气体膨胀,温度下降D、气体等压膨胀,内能增加6:若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是 _______(填“A”、“B”或“C”),该过程中气体的内能      

3、(增“增加”、“减少”或“不变”)10/10文档7:对一定质量的理想气体,分别在两个温度下研究其等温变化的规律,在图所示的p-V图上画出两条双曲线,分别作垂直于纵轴与横轴的直线,交两曲线的点分别为a、b和c、d,与横轴交点为e,已知=1∶2,则 A、对应的体积=1∶3B、对应的体积=1∶2C、对应的压强=1∶3D、对应的温度=1∶38:(2012.某某)如图所示为“研究一定质量气体在压强不变的条件下,体积变化与温度变化关系”的实验装置示意图。粗细均匀的弯曲玻璃管A臂插入烧瓶,B臂与玻璃管C下部用橡胶管连接,C管开口向上,一定质量的气体被水银封闭于烧瓶内。开始时,B、C内的水银面等高。(1)若气

4、体温度升高,为使瓶内气体的压强不变,应将C管____(填“向上”或“向下”)移动,直至____,(2)(单选)实验中多次改变气体温度,用表示气体升高的摄氏温度,用表示B管内水银面高度的改变量。根据测量数据作出的图线是(   )。10/10文档9:如图,内壁光滑、导热良好的气缸中用活塞封闭有一定质量的理想气体。当环境温度升高时,缸内气体      。(双选,填正确答案标号)a。内能增加         b。对外做功       c。压强增大         d。分子间的引力和斥力都增大10:【选做题】(请从A、B和C三小题中选定两小题作答,并在答题卡相应的答题区域内作答,如都作答则按A、B两小题

5、评分)A、(选修模块3-3)(12分)(1)下列说法中正确的是       A、当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力变小B、布朗运动反映了悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动C、气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁频繁碰撞而产生的D、随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,并最终达到绝对零度 (2)一定质量的某种理想气体分别经历下图所示的三种变化过程,其中表示等压变化的是     (选填A、B或C),该过程中气体的内能     (选填“增加”、“减少”或“不变”)。(3)在一个大气压下,1g水在沸腾时吸收了2260J的热量后变成同温度的水蒸汽,对外做了170J的功,阿伏伽德罗常数

6、NA=6.0×1023mol-1,水的摩尔质量M=18g/mol。则①水的分子总势能变化了           J;②1g水所含的分子数为          (结果保留两位有效数字)。B、(选修模块3-4)(12分)(1)关于声波和光波,以下叙述正确的是       A、声波和光波均为横波B、声波和光波都能发生干涉、衍射现象C、波速、波长和频率的关系式,既适用于声波也适用于光波D、同一列声波在不同介质中传播速度不同,光波在不同介质中传播速度相同(2)一根长绳左端位于平面直角坐标系的O点,t=0时某同学使绳子的左端开始做简谐运动,t=1s时形成如图所示波形。则该波的周期T= 10/10文档s,传

7、播速度v= m/s。(3)如图所示为直角三棱镜的截面图,一条光线平行于BC边入射,经棱镜折射后从AC边射出。已知∠A=θ=60°,该棱镜材料的折射率为      ;光在棱镜中的传播速度为     (已知光在真空中的传播速度为c)。C、(选修模块3-5)(12分)(1)在下列核反应方程中,x代表质子的方程是            A、+→        B、+→C、+→            D、→

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