2016年江西单招物理模拟试题：机械能及其守恒条件.docx

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1、文档2016年某某单招物理模拟试题:机械能及其守恒条件【试题内容来自于相关和学校提供】1：（6分）如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为的小球，B处固定质量为的小球，支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动.开始时OB与地面相垂直.放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法不正确的是（   ）A、A球到达最低点时速度为零B、A球机械能减少量等于B球机械能增加量C、B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动时的高度D、当支架从左向右回摆时，A球一定能回到起始高度2：（多选）质量为m的物体从静

2、止开始以的加速度竖直下落h高度的过程中，下列说法中正确的是　（　　　　）A、物体的机械能守恒B、物体的机械能不守恒C、物体的重力势能减少D、物体克服阻力做功为3：质量为m的物体以某一速度从A点冲上倾角为300的斜面，运动的加速度大小为，这物块在斜面上上升的最大高度为h，则这个过程中：A、重力势能增加了mghB、动能损失了10/10文档C、机械能损失了D、重力势能增加了4：如图，甲、乙两个小球用不可伸长的细线悬挂在同一水平天花板上，两摆球间用一根细线水平相连。以天花板所在水平面为零势能参考面，已知两球静止时，两摆线与竖直方向的夹角分别为和，且，当水平

3、细线突然断开时，两球都开始运动，下列说法正确的是   （   ）A、甲球机械能等于乙球机械能B、甲球机械能小于乙球机械能C、甲球的最大动能小于乙球的最大动能D、甲球的最大速度大于乙球的最大速度5：下列物体在运动过程中。机械能可视作守恒的是  （    ）A、飘落中的秋叶B、乘电梯匀速上升的人C、被掷出后在空中运动的铅球D、沿粗糙斜面匀速下滑的木箱6：利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图甲所示：【小题1】实验步骤：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于lm，将导轨调至水平；②用游标卡尺测量挡光条的宽度，结果如图乙所示，由此读出__▲

4、______mm；③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离___▲_______cm；④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；⑤从数字计时器（图甲中未画出）上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间和；⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量。【小题2】用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式：①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为___▲_______和___▲_____。②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为

5、____▲_____和____▲____。③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少____▲______(重力加速度为)。【小题3】如果10/10文档___▲___________，则可认为验证了机械能守恒定律。7：如图所示，质量为M的直木棒悬挂在O点，一只质量为m的猴子抓住木棒。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿木棒向上爬。设在猴子与木棒接触的时间内木棒沿竖直方向下落，并且猴子相对于地面的高度保持不变，忽略空气阻力。从剪断细绳起计时，若猴子沿木棒向上爬了时间t，则在这段时间内木棒的机械能的改变量为__________

6、，在t时刻猴子做功的功率为_____________。8：小球自高为h的斜槽轨道的顶端A开始下滑，如图所示，设小球在下滑过程中机械能守恒，小球到达轨道底端B时的速度大小是____________。9：在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S0，点AC间的距离为S1，点CE间的距离为，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：【小题1】起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为

7、△EP＝        ，重锤动能的增加量为△EK＝         。【小题2】根据题中提供的条件，还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=         ，经过计算可知，测量值比当地重力加速度的真实值要小，其主要原因是：               。10：在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器所打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量就可以验证机械能守恒定律。（1）如图所示，选取纸带打出的五个连续点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为S0，其余如图，使用电源的频率为f（频

8、率为周期的倒数），则打C点时重锺的速度为     ▲      ，打点计时器在打C点时重锤的动能为   ▲     ，打点