[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业23.doc

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1、文档【奥鹏】[东北师X大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业2试卷总分:100得分:100第1题,提出"四个学会",并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是A、《学会生存》B、《教育--财富蕴藏其中》C、《学习化社会》D、《21世纪教育展望》第2题,能随音乐节奏较准确地做徒手操和轻器械操是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班第3题,指出"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例14/14文

2、档D、关于卫生改革与发展决定第4题,能在宽20厘米、高30厘米的平衡木(或斜坡)上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班第5题,小班幼儿体育教学活动的时间一般为A、15-20分钟B、20-25分钟C、25-30分钟第6题,会利用球、绳、棒、圈等小型多样的体育器材进行身体锻炼是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班14/14文档B、中班C、大班第7题,能听信号变化方向走;能前脚掌着地走、倒退走;能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班第8题,初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段

3、的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班第9题,幼儿园生活教学活动的特点是A、教育的隐蔽性14/14文档B、长时效性C、重视活动性第10题,提供身体能量储存,可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是A、水B、蛋白质C、碳水化合物D、脂肪第11题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标,B,C14/14文档第12题,幼儿园健康教育活动设计包括A、活动目标的设计B、活动内容的设计C、活动材料与环境的设

4、计D、活动过程的设计,B,C,D第13题,在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有A、了解幼儿已有的经验B、活动目标应着眼于幼儿的发展C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面,B,C第14题,幼儿心理健康教育的内容包括A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育,B,C,D14/14文档第15题,下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是A、学习洗手、洗脸、整理衣物B、喜欢自己进餐、入厕、入睡C、有一定的独立性D、养成喝水的习惯E、形成基本的

5、生活自理能力,B,C,D第16题,帮助幼儿学会调整自己的情绪的内容包括A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、保持良好心态,B,C第17题,幼儿园健康教育活动目标表述的要求有A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测,B,C14/14文档第18题,幼儿体育的内容包括A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作,B,C,D第19题,下列目标属于中班体育活动目标的是A、能上体正直、自然地走和跑B、能熟练协调地在60厘米高的障碍物下较

6、灵活地侧钻C、会玩跷跷板、秋千等各类大型体育活动器械,C第20题,《教育--财富蕴藏其中》提出教育应围绕四种基本学习加以安排,这四种学习是A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存14/14文档E、学会发展,B,C,D第21题,生成性目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。A、错误B、正确第22题,幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。A、错误B、正确第23题,如果IQ波动在70上下而社会适应能力好,则不能断然诊断为智力低下。A、错误B、正确14/14文档第24题,儿童在情绪、交往方面的气质特点与

7、其言语发展具有一定的联系。A、错误B、正确第25题,在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。A、错误B、正确第26题,提出"活教育"理论的教育家是陶行知。A、错误B、正确第27题,大班幼儿体育教学活动的时间一般为25-30分钟。A、错误B、正确14/14文档第28题,社会交往的态度、能力和人际关系的和谐程度与状态是心理健康的标准之一。A、错误B、正确第29题,幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常,这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。A、错误B、正确第30题,陈鹤琴先生认为:"健全的身体是一个人做人、做

8、事、做学问的基础"A、错误B、正确第31题,培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。14/14文档A、错误B、正确第32题,儿童新陈代谢的特点是异化作用显著大于同化作用,表现为机体不断的生长发育。A

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