[东北师范大学]《幼儿园健康教育活动及设计》18秋在线作业11.doc

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1、文档【奥鹏】[东北师X大学]幼儿园健康教育活动及设计18秋在线作业1试卷总分:100得分:100第1题,幼儿园生活教学活动的特点是A、教育的隐蔽性B、长时效性C、重视活动性第2题,3岁前儿童的心理健康教育形式是A、生活活动B、教育活动C、家园合作第3题,幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚--成熟--完善--消退的不断变化的过程，而且每个幼儿的身体成长存在个体差异，这体现了幼儿健康的何种观念?A、幼儿健康系统观B、幼儿健康持续观C、幼儿健康和谐观D、幼儿健康促进观14/14文档第4题,认为"幼稚园第一要注意的

2、是儿童的健康"的人是A、陶行知B、X雪门C、陈鹤琴D、黄炎培第5题,能听信号变化方向走；能前脚掌着地走、倒退走；能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班第6题,能在65-70厘米高的障碍物（如绳子、皮筋、拱形门等）下钻来钻去是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班14/14文档B、中班C、大班第7题,一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标第8题,提出要"破除迷信、摒弃陋习，积极参加全

3、民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。"的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定第9题,指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是14/14文档A、表现性目标B、行为目标C、生成性目标第10题,幼儿体育活动的基本组织形式是A、体育教学活动B、早操活动C、户外体育活动第11题,幼儿园保证幼儿安全的要求包括A、幼教工作者要有责任心B、环境设施要安全C、要妥善保管药品、有毒物品D、建立安全检查制度,B,C,D第

4、12题,幼儿体育活动中常用的练习法有14/14文档A、重复练习法B、条件练习法C、完整练习法D、分解练习法E、循环练习法,B,C,D,E第13题,幼儿日常生活习惯教育的形式有A、基本生活活动B、生活教学活动,B第14题,幼儿体育教学活动的指导建议包括A、做好活动前的准备工作B、采用多种指导方式C、控制好活动时间D、促进幼儿全面素质的发展E、做好活动后的复习辅导和检查评价工作,B,C,D,E14/14文档第15题,幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行A、根据活动目标设计方法B、根据本班幼儿的特

5、点设计方法C、各班方法配合使用,B,C第16题,影响生长发育的环境因素包括A、营养B、生活环境C、体育锻炼D、疾病E、社会因素,B,C,D,E第17题,《纲要》规定健康领域的目标是A、身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活14/14文档,B,C,D第18题,在心理健康方面，我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面？A、动作B、认知C、情感D、意志E、行为F、

6、人际关系,B,C,D,E,F第19题,确定幼儿园健康教育的内容，主要依据是A、幼儿园健康教育的目标B、幼儿身心发展的特点与已有的经验C、幼儿园健康教育的学科知识,B,C第20题,下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是14/14文档A、积极主动地到自然环境中充分活动B、在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性C、能文明、大方地与人交往,B第21题,幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。A、错误B、正确第22题,"胖"就

7、是健康。A、错误B、正确第23题,让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。A、错误14/14文档B、正确第24题,户外体育活动指正规性体育活动，强调活动组织的严密性。A、错误B、正确第25题,幼儿园健康教育的活动目标一般是指一次具体的健康教育活动所要达到的目标。A、错误B、正确第26题,陶行知先生认为"幼稚园第一要注意的是儿童的健康"。A、错误B、正确14/14文档第27题,活动结构是指一次教育活动的基本组成部分以及各部分的顺序和时间分配。A、错误B、

8、正确第28题,性教育是无师自通或水到渠成。A、错误B、正确第29题,行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。A、错误B、正确第30题,认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识是幼儿安全生活教育的内容。A、错误B、正确14/14文档第31题,健康是指人体的生理心理的完好标准，它是对人体的完好状态能否符合现实需要所规定的评价标准，是身体的、心理的和社会的完好状态。A、错误B、正确第32题,幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度