寒假小班20140120第8次课(机械能、内能).doc

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1、文档2013-2014学年度·某某星火教育·寒假班九年级科学·辅导讲义（8）年级九年级科目科学日期2013年01月20日时间10：00-12：00总学时30第几学时15-16类别基础&能力教师胡玮丽第15关机械功与机械能（二）【考点扫描】1、会测滑轮组的机械效率，并通过实验过程，知道影响滑轮组机械效率高低的因素。2、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。3、有提高和评价机械效率的意识，知道提高机械效率的方法。4、了解动能和重力势能的概念及影响因素，初步了解弹性势能及其影响因素。5、能用实例说明物体具有动

2、能和势能以及它们的转化。【教学重点】机械效率、机械能【教学过程】一、基本概念整理1．一个物体能够做功，这个物体就具有_______。2．物体由于运动而具有的能叫_______。3．运动物体的_______越大，_______越大，动能就越大。4．势能分为_______势能和_______势能。5．物体由于被举高而具有的能叫_______。6．物体_______越大，被举得越_______，重力势能就越大。7．物体由于发生弹性形变而具的能叫_______。8．物体的______________越大，它的弹性

3、势能就越大。9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=_______能+_______能）单位是：_______10.动能和势能之间可以互相_______的。方式有：_________________________；_____________。12/12文档11．自然界中可供人类大量利用的机械能有_______能和_______能。二、讲练平台例题1：（2012•某某省）如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率η

4、的表达式正确的是（）例题2：（2012•某某某某）如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）Ａ、机械能不变，重力势能不变B、机械能变小，重力势能、动能变小Ｃ、机械能不变，动能变小D、机械能变小，动能不变例题3：（2012•某某某某）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。图10（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图10所示，将同一个弹簧压缩＿＿（选填“相同

5、”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块＿＿，从而比较弹性势能的大小。（2）若水平面绝对光滑，本实验将＿＿＿（选填“能”或“不能”）达到探究目的．（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是＿＿＿的（选填“正确”或“错误”），理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、举一反三1、（2012某某）12/12文档图2所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静

6、止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球能够从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量2、（2012•某某某某）用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率，若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为N。3、（20

7、12•某某某某）如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65J，则滑到底端的动能是（）A．35JB．50JC．55JD．65J4、（2012•某某某某）把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是（)A．弹性势能减小，动能增大B．弹性势能减小，动能减小C．弹性势能增大，动能增大D．弹性势能增大，动能减小5、（2012•某某省）图20，小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱'沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为12

8、0N，所花时间是10s。求：、（1）木箱A沿斜面方向的运动速度。（2）小王对木箱做功的功率。（3）斜面的机械效率。12/12文档四、课堂巩固1、（2012•某某某某）如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N此过程中拉力做的功为J，动滑轮的机械效率为，物块在上升过程中，机械能(选填“增大”、”减小”或“不变”)。2、（2012某某）用图6所示的滑轮组提起重力为1200N的物体肘，若不考虑摩擦、绳和