小学语文人教版(部编)三年级上册《7 听听,秋的声音》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D047.docx

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1、文档小学语文人教版(部编)三年级上册《7听听,秋的声音》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学内容:7听听,秋的声音学生情况:三年级学生已经具有一定的识字能力,但他们的思维仍以直观、形象为主,教学时动静搭配,有X有弛,充分运用多媒体教学手段,调动学生多种感官参与教学,提高教学效率。学生们已经学习了有关秋天的古诗,能够体会到秋天的美好,学生接触现代诗歌,能初步感受诗歌的魅力,但需要更好的理解诗歌,更好的朗诵诗歌,从而达到热爱诗歌,不断提高学生的语文素养的目的。教学方式:讲授法情境教学法朗读指导法教

2、学手段:小组学习讨论交流法技术准备:多媒体课件教学目标(内容框架)1.会认9个生字。11/11文档2.有感情地朗读诗歌,一边读一边展开想象,和同学交流自己听到的秋天的声音。3.从秋天的声音中体会秋天的美好,感受诗歌中浓浓的秋情。问题框架(可选项)边听边想,课文中具体写了哪些秋的声音?在这些声音中,你最喜欢哪种声音呢,说出你的理由?教学流程示意(可选项)古诗导入新课初读听秋声细听品秋声感悟秋之韵教学过程(文字描述)一、古诗导入新课天气一天天的变冷了,这让我们不由得想起了逝去的秋天。秋天从远方匆匆的来,又向远方匆匆的

3、离去了。教师引读:1、秋天是漫步在山岗上,看,层林尽染。生读:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》11/11文档2、秋天是行走在果园里,看,果实累累。生读:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。《赠X景文》3、秋天是荡舟在江面中,看,叶落相思。生读:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。《夜书所见》古人眼中看到秋天的美景和秋色的感受是与众不同的。二、初读听秋声1、有一位现代诗人,她叫毕囯瑛,她把秋天听到的许多美好的声音也写成了一首诗歌,今天我们就来学习7《听听,秋的声音》请同学们齐读课题。2、你来说说,秋的声音都有哪些?

4、3、大家看,课题的右上角有个小星号,说明它是一篇略读课文。4、先拼读下列字音,然后自读诗歌。5、喜欢这首诗歌吗?老师也很喜欢,老师来朗读诗歌。6、请你边听边想,课文中具体写了哪些秋的声音?7、贴落叶声,蟋蟀叫声,大雁叮咛,秋风歌吟(出示四种景物)【设计意图:用秋天的美景与音乐创设轻松地课堂情境,引起学生美好的想象。原来学习过的都是看到的秋天的美景,而今天学习的11/11文档诗歌是诗人把秋天美好的声音记录了下来,把学生带入美好的秋声之中。】三、再读找秋声(一)在这些声音中,你最喜欢哪种声音呢,请你大声地朗读一遍课文

5、,出示自学提示。1、有没有喜欢落叶声的?请你先来读一读第一小节。听听,秋的声音。大树抖抖手臂,刷刷,是黄叶道别的话音。2、大树抖抖手臂,像人一样的动作,像是在跟大树道别呢?这样写语句生动。3、什么是道别?板书:道别。4、道别,离别的意思,秋天一到,树叶们就纷纷和大树分手了。一年之后它们还会再见面吗?不能,难怪它们依依不舍呀!预设:刷刷的声音,让我们感受到树叶落下来的声音。5、刷刷的声音仅仅是落叶落下的声音吗,分明是落叶在和大树说话呀?6、出示:黄叶说()大树说()11/11文档7、你听出了什么?预设:依依不舍,难

6、舍难分,忧伤,难过,8、黄叶知道自己曾经是大树生命的一部分,而现在它却要沉沉的睡去了。请你读出大树对黄叶的道别时的忧伤。9、请女同学来读一读。(二)学习第二小节在黄叶和大树告别的同时,蟋蟀又在干什么呢?1、请你先来读一读第二小节。听听,秋的声音。蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。预设:振动翅膀,是和阳台告别,告别就要打个招呼,蟋蟀和阳台要等到一年之后才能再见面呀!这真是漫长的等待呀!2、板书:告别。每天,蟋蟀都要靠振动翅膀,发出声音,你来听一听,它会对阳台说些什么呢?3、蟋蟀可是动物界中一位非常出名的歌

7、唱家。你来听听,它会对阳台唱些什么?预设:再见了,阳台,我明年春天一定回来,唱歌给你听。你也来听听。预设:会唱一首离别的歌曲。4、是啊,蟋蟀最后一次站在阳台上,㘗㘗,歌唱着离别的歌曲呢,请男同学来读一读。11/11文档5、落叶的刷刷声,蟋蟀的㘗㘗声,让我们听到了秋的声音,也让我们感受到了朋友间离别的情景。6、你还能说一说,在秋天里,还有一些动物要告别朋友了?7、秋日里,菊花盛开,小蜜蜂采足了花蜜,为储存冬粮做准备。预设:小蜜蜂扇扇翅膀,“嗡嗡”,是向菊花道别的话语。小青蛙也跳出水面,“呱呱”是和池塘告别的旋律。8

8、、在这美丽的秋天里,落叶离开了树妈妈的怀抱,小蟋蟀们唱起了离别之歌,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;它会对白云叮咛些什么呢?两个人表演一下。预设:白云,天气冷了,你要注意身体呀!过渡:一排排大雁,要飞往南方去了,白云会多么的想念大雁呀!9、这就是暖暖的叮咛,请你读出大雁对白云的叮咛。10、此时,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,过渡:我们来到田野上,看,稻谷

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