部编版八年级语文（下）第四单元检测卷 [答案].doc

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1、部编版八年级语文（下）第四单元检测卷 [答案]一、积累运用(27分)1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是()(2分)A．绚丽(xuàn) 诬蔑　　　 襁褓(qiánɡ) 出类拔萃B．缅怀(miàn) 荣誉  剥削(xuē) 不知所错C．拙劣(zhuō) 枯燥  萦绕(yín) 不修边幅D．埋没(mò) 关键  挚爱(zhì) 相辅相成2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A．当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身而出救了大家。B．在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。C．黄昏时

2、，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。D．只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人是事业起步的必备条件和优势。3．下列句中标点符号使用无误的一项是()(2分)A．“一二·一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。B．在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。C．名人和凡人差别在什么地方呢。名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物。D．所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧，无可指摘地挺了过来。4．下列汉语基础知识判断和文学常识表述有

3、误的一项是()(2分)A．“浮桥河国家湿地公园拥有丰富的野生动植物资源和湿地景观。”这个句子中“浮桥河”“丰富”依次是主语、定语。B．演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分。C．丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家。获1976年诺贝尔物理学奖。D．“每个人都埋怨自己的记忆力，却无人埋怨自己的判断力。”从复句的角度来说，这是一个转折复句。5．下面一段文字选自围棋世界冠军柯洁在《开学第一课》中的演讲，为了考查同学们的纠错能力，老师故意将演讲稿设置了几个错误，请你找出来并修改。(3分)在我的职业生涯里，有一段很特殊的

4、经历，那就是与AlphaGo的较量。2016年，AlphaGo横空出世，①并且以4比1的成绩大败韩国围棋名将李世石。②这是人类顶尖棋手首次第一次在与人工智能较量中以大比分落败，那一刻，③我仿佛看到了一个强大的前所未有的对手站在我面前。(1)语句①前后矛盾，修改意见为：__________________________________________________________________(2)语句②语义重复，修改意见为：__________________________________________

5、________________________(3)语句③语序不当，修改意见为：__________________________________________________________________6．仿写句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。(3分)倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；__________________________，______________________________。7．古诗词默写。(共8分，每空1分)

6、(1)____________________，水击三千里，______________________，去以六月息者也。(2)________________，不独子其子，使老有所终，______________，幼有所长。(3)《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐关系)是：______________，________________。(4)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：__________________，______________________！二、阅读理解(43分)(一

7、)阅读下文，完成题目。(13分)释放你的创造力比尔·盖茨我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭、在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天

8、开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和