助工评机械工程师个人工作总结[1].docx

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1、助工评机械工程师个人工作总结助工评机械工程师个人工作总结机械工程师评审个人工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业一年多了，在南方阀门工作的一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。南方阀门是一个以生产各类阀门为主的一个企业，公司拥有18项国家专利，共主编10项行业标准，公司参编、产品入编国家和行业标准26项，是目前我国主编、参编国家和行业标准最多的阀门生产企业，产品获省、部、市科技进步奖8项，在国家核心专业期刊发表论文38篇。先后承担国家重点新产品2项；国家火炬计划1项；国家创新基金重点项目1项；省火炬计划4项。我

2、所在的部门是蝶阀项目部，蝶阀项目部工作繁重而艰巨，因为它肩负着公司所有蝶阀产品的研发、设计、生产。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的一年，我参与了较多的产品装备设计和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对阀门设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：一、201*年的工作成绩（以时间为序）助工评机

3、械工程师个人工作总结助工评机械工程师个人工作总结机械工程师评审个人工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业一年多了，在南方阀门工作的一年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。南方阀门是一个以生产各类阀门为主的一个企业，公司拥有18项国家专利，共主编10项行业标准，公司参编、产品入编国家和行业标准26项，是目前我国主编、参编国家和行业标准最多的阀门生产企业，产品获省、部、市科技进步奖8项，在国家核心专业期刊发表论文38篇。先后承担国家重点新产品2项；国家火炬计划1项；国家创新基金重点项目1项；省火炬计划4项。我所在的部

4、门是蝶阀项目部，蝶阀项目部工作繁重而艰巨，因为它肩负着公司所有蝶阀产品的研发、设计、生产。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的一年，我参与了较多的产品装备设计和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对阀门设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：一、201*年的工作成绩（以时间为序）我是一名刚踏入社

5、会的大学毕业生，201*年毕业于南华大学机械设计与制造及其自动化程专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来

6、都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，第一个月，主要是公司产品的一个培训；中间三个月，我的工作主要是在蝶阀生产的各个工段学习，同时，也是对整个蝶阀的生产制造有一个认识。最后两个月，正好遇到了公司的ERP新系统升级，我负责蝶阀，斜板阀，排泥阀，部分口径的多功能水利控制阀的及一些杂项的物料编码。虽然这个项目最后结果不那么尽

7、如人意，但还是使我对我所接触的那些产品的每个细节有个了解。在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了objectD和solidworks制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这半年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。二、201*的工作成绩经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成

8、绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创