《苏珊-安东尼》教学课件1-语文版-2.ppt

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1、梁山伯与祝英台“三寸金莲”“三从四德”苏珊·安东尼苏珊·安东尼她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭，曾教过小学。身为一个独立妇女，她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。她致力于妇女权利的斗争，与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献，推动美国女权运动的进程。她被称为“美国女权运动第一人”。学习目标：1.分析苏珊·安东尼的性格。2.体会苏珊·安东尼的宣言及辩护词的特色及力度。3.培养自己男女平等的意识和百折不挠的精神。预习检测：讪笑（）歧视（）赐予（）鄙视（）下流胚（）逮捕（）奴役（）呼吁（）文质彬彬（）不懈努力（）喋喋不休（）shànqícìbǐp

2、ēidàiyìyùbīnxièdié1.这篇文章主要写了哪件事?围绕这件事着重刻画了哪两个场面？苏珊·安东尼争取妇女选举权。投票斗争和法庭斗争。2.文章运用什么方法来刻画安东尼这个人物?语言描写整体感知：品味语言1.安东尼在选举“投票斗争”中的宣言为什么那么有震撼力？从多方面来阐述自己的立场首先指出来这里的理由接着表明妇女在国家中的地位然后进一步指明妇女在日常生活中的重要性最后以宪法中“公民人人平等”作武器表明妇女应该享有选举权。有理有力,掷地有声，表现了不可动摇的决心。2.她在法庭上是从哪两个方面为自己辩护的？从语言表达的角度分析辩词为何这样有力？从内容上看：用了三个反问句，有力地驳斥

3、并否定了强加给她的罪行。铿锵有力，气势如虹。形成排比的反问句，一正一反的鲜明对比，逻辑严密，语言犀利，感情强烈，振聋发聩，极具批驳战斗力，结果连法官也被镇住了。为什么苏珊在法庭上的辩词会有如此巨大的说服力？一方面证明自己是无罪的。一方面指责法官是有罪的。在语言上用了反问、排比来增强辩护词的力度和震撼力。在内容上使辩词完整，有理有据本文除了顺叙的写作方法外，还有什么叙述方式？插叙这段插叙写了一件什么事？插叙部分讲述了苏珊·安东尼长期以来为争取妇女权利而进行斗争的情况。这段插叙在文中的作用？一方面显示了苏珊·安东尼的斗争是艰苦的、长期的，另一方面通过对长期的艰苦斗争的记叙，充分展现了苏珊·安

4、东尼的坚定的信念、大无畏的气概和坚韧不拔的意志。她通过什么方式改变人们的观念？演讲与男人辩论写数以百记的宣传册和抗议书。她的行动取得了哪些成果？人们对她的态度前后有何不同？最初：她受到人们普遍的鄙视，反对她，说各种各样的脏话和不实之词。后来：妇女渐渐喜欢并开始帮助她。许多家庭妇女从她身上得到鼓舞，加入到她的行列，许多男人也开始改变自己的观念。结合全文说一说苏珊·安东尼是一个怎样的人？苏珊·安东尼是一位坚韧不拔、英勇无畏、有胆有识、机智睿智的伟大女性。11说一说1、从古至今，从中到西，你还知道哪些了不起的女子。2、尽管已是21世纪，男女不平等的现象在某些地方和某些方面仍然存在着。你怎样看待

5、这种现象?巾帼不让须眉秋瑾莫道女儿非英物,夜夜龙泉壁上鸣.迄今唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家居里夫人斯陀夫人引起一场大战争的小妇人，第一部小说是《汤姆叔叔的小屋》撒切尔夫人迄今为止第一位大国女首相，有“铁娘子”之称。3.从此文中，你得到何启示？（1）没有努力与付出就不会有成功的可能。（2）对自己的合法权利要敢于争取、斗争。（3）男女平等，女性顶半边天。