最新中华古文明的生存精髓教学讲义PPT课件.ppt

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1、中华古文明的生存精髓易经是中华民族传统文化的瑰宝是儒家六经之首;珍藏着宇宙间包括人世沧桑的玄奥信息,反映出超时空规律的高层次理论;是生命的学问,宇宙的真理,文化的智慧,价值的源泉。什么是易经易经是通过天人合一的整体理论和阴阳五行理论去洞察世事发展变化的根本规律,达到更深刻地认识自然,改造自然,造福当代,功余后世,推动社会发展进步的目的。易是变,改变改善更改的意思,经是道理规律方法易经就是揭示改变宇宙间万事万物起源发展运动变化规律和方法论的总和。五行学说五行学说——物质世界是由木、火、土、金、水五种基本物质组成的,事物的发展变化,都是五种物质不断运动和相互作用的结果。五行

2、学说通过“比类取象”法,用五种物质特点,概括为五种属性。五行相生相克图五行的特性五行特点性质木曲直生长、生发、条达、舒畅。火炎上温热、升腾、向上。土稼穑生化、承载、受纳。金从革肃杀、潜降、收敛。水润下寒凉、滋润、向下、静藏。五行的归类自然界五行人体五音五时五味五色五化五气五方五季五脏五腑五官五体五志五液五声角平旦酸青生风东春木肝胆目筋怒泪呼徵日中苦赤长暑南夏火心小舌脉喜汗笑宫日西甘黄化湿中长夏土脾胃口肉思涎歌商日入辛白收燥西秋金肺大鼻皮悲涕哭羽夜咸黑藏寒北冬水肾膀耳骨恐唾呻河圖河圖詳解河圖詳解 DetailofHeTu先天五行:萬物相關,宇宙的物質構成洛书九宫飞星九宫飞

3、星图、或称玄空飞星图、紫元飞白图,而判断宅命的方法。所以有将九宫飞星图、玄空飞星图、紫元飞白图俗称为宅命图的。宅命图是将洛书配九星,变形为九宫,再按照顺和逆排布,由此而形成不同的星曜组合。洛书的九个数与九星相配,代表北斗七星与左辅右弼轮流值班及气场的运动规律。中国风水学将这一规律抽象为九个数字符号方便简化运算,颇似西方现代数学、物理学、化学等的代表符号。请注意此处用的是后天八卦规律。九宫飞星2九宫按洛书排布,飞星轨迹由中宫作起点,然后按照洛书数序飞移,因此,飞星轨迹又称洛书轨迹(洛书步法)。顺飞:数字由小到大排列。逆飞:数字由大到小排列。顺逆飞排列顺序,按洛书由中一乾一

4、兑一良一离一坎一坤一震一中排列。九宫飞星图二十四山方位图九宫寓意山管人丁水管财五行山土山圆金山方木山直火山尖水山曲五行水金水圆木水直水形波浪三角形为火四方形属土四兽吉祥左青龙木右白虎金前朱雀火后玄武水山环水抱必有气八方吉地妙用无穷乾为帝位权利坤为后位高贵离为名堂财富中女坎为贵人靠山中男震为客户定单长男兑为口舌不顺少女巽为文昌名气长女艮为田园富贵少男良性意念一念之差好字应用良性寓意应用呼形喝象现在如何选择吉地东北见山西南见水【2004年---2023年】四正四隅不缺角藏风聚气三阳开泰空气清新排水通畅交通便利八运宅运分析旺山旺向乾山巽向亥山巳向【坐西北向东南西北偏北】巽山乾

5、向巳山亥向【坐东南向西北东南偏南】丑山未向【坐东北向西南东北偏北】未山丑向【坐西南向东北西南偏南】文昌与桃花一四同宫当发科举之名九紫入宫桃花与人缘俱得祝大家身体健康 合家欢乐 吉祥如意谢谢你有什么苦恼吗?导入课文班长的苦恼班长的苦恼看了它你想提什么问题?问题1.班长为什么会有苦恼?2.3.问题1.班长为什么会有苦恼?2.班长的苦恼是什么?3.问题1.班长为什么会有苦恼?2.班长的苦恼是什么?3.班长怎么会有这样的苦恼?8.班长的苦恼进入课文8.班长的苦恼苦恼—进入课文8.班长的苦恼苦恼—烦恼、痛苦苦恼苦恼嘴皮子轻轻一动,整个中队一起和我绝交。发生的一件事发生的一件事在放

6、学回家的路上,大乔无故打了小苗,夺走了他的铅笔、书包,还用脚狠狠绊了他一大跤。同学们叫叫嚷嚷返回了学校,教室的屋顶差点让喊声掀掉。发生的一件事在放学回家的路上,大乔无故打了小苗,夺走了他的铅笔、书包,还用脚狠狠绊了他一大跤。同学们叫叫嚷嚷返回了学校,教室的屋顶差点让喊声掀掉。可恶、可恨人物表现人物表现小苗圆瞪双眼等我裁决。人物表现小苗圆瞪双眼等我裁决。大乔却扭脸对着窗外的树梢。人物表现小苗圆瞪双眼等我裁决。大乔却扭脸对着窗外的树梢。嚣张人物表现小苗圆瞪双眼等我裁决。大乔却扭脸对着窗外的树梢。人物表现小苗圆瞪双眼等我裁决。大乔却扭脸对着窗外的树梢。判决、判断班长想和说的句

7、子想:说:班长想和说的句子想:小苗,小苗当然没啥过错,可大乔,大乔一直对我特好。说:班长想和说的句子想:小苗,小苗当然没啥过错,可大乔,大乔一直对我特好。说:最后我说:“打架,打架嘛当然不好,但是,已经,已经打过了嘛也就算了。”大乔的表现可恶、可恨——嚣张文中的最后一段:你们说这日子还有什么味道……红色标出的句子改陈述句:苦恼——裁决——练一练文中的最后一段:你们说这日子还有什么味道……红色标出的句子改陈述句:你们说这日子根本没有味道了……苦恼——裁决——练一练文中的最后一段:你们说这日子还有什么味道……红色标出的句子改陈述句:你们说这日

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