介绍自己的小伙伴(习作指导PPT).ppt

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1、介绍自己的小伙伴习作指导课陶圩镇六秀小学谢翠珍写一个爱哭的小女孩，有以下几个题目，你认为哪个好？《可爱的小女孩》《哭包子》《爱哭的女孩》《娇兔三“哭”》拟个好标题评一评，这三个片断在选材上的特点片断一：每当打了下课铃时，别的同学都出去玩了，小红却一动不动地坐在自己的座位上，写课后的作业题。我问她：“咱们一起出去玩去吧?”可是她竟理也不理我，我又一次询问她，“做完这道题再说!”她一边演算，一边头也不抬地说。可我等了又等。她竟还是纹丝不动的写作业题。你们看，她是不是很勤奋好学啊!片断二：不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向他借，他毫不犹豫地把钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到

2、交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。片断三：还有一次，我们一起去放学回家，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶奶驮着背，弯着腰吃力地拉着一板车菜。小芳见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车，虽然她的力气不大，但在她的帮助下那板车轻松地爬上了小陡坡。老奶奶脸上露出微笑，点头向小芳表示谢意，小芳拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的”小贴士：要用鲜活的材料写人所谓人物的特点，是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。找准人物特点（）的小嘎子()的王熙凤（）的严监生（）的刷子李（）的托德顽皮机灵刁钻、世故爱财如命、吝啬技艺高超刻

3、薄、会见风使舵找准人物特点小华跟妈妈去逛街，口袋里装着游戏机,等妈妈试衣服时，他就坐在一旁玩起游戏来。妈妈买完衣服叫他走，他还不肯关机，边走边打，把妈妈跟丢了。评一评，这个片断把事情写具体了吗？抓住人物描写人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。还可以通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等，这又是侧面描写。小贴士：要让人物有自己鲜明特点，要对人物进行必要的外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写和侧面描写。★等妈妈试衣服时，他把游戏机拿出来玩，一边玩一边自言自语。（用上外貌描写、语言描写、动作描写等方法把人物写具

4、体。）练一练等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出来玩，迅速推开右边的开关键，选了自己最近迷上的一款游戏——《赛尔号》。他双手紧紧地抓住游戏机，大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘，慢慢进入了状态。（）精彩片断欣赏动作描写他一边打，一边自言自语地喊着：“快跑，飞镖来啦!再不闪就要死了！”（）惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊，用怪异的眼光看着他。（）他的身子也随着游戏中的情节，左摇右晃的，似乎他往右侧一点，游戏中的人就会跳得远一点似的。（）精彩欣赏精彩片断欣赏语言描写侧面描写动作描写他的表情变得比孙悟空还快。时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声叹气，时而怒容满面，仿佛自己已经是“罗杰船长”，在虚

5、拟的世界中冒险了。（）得意忘形之时，还大叫一声：“这次还不打死你！”（）吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈的身后。（）精彩片断欣赏神态描写语言描写侧面描写等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出来玩。他迅速推开右边的开关键，选了自己最近最痴迷的《出发源先生》游戏。他双手紧紧地抓住游戏机，大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘，慢慢进入了状态。他一边打，一边自言自语地喊着：“快跑，飞镖来啦!再不闪就要死了！”惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊，用怪异的眼光看着他。他的身子也随着游戏中的情节，左摇右晃的，似乎他往右侧一点，游戏中的人就会跳得远一点似的。表情变得比孙悟空还快。时而紧张兮兮，时而神采飞扬，

6、时而唉声叹气，时而怒容满面，仿佛自己已经是“源先生”，在虚拟的世界中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声：“这次还不打死你！”吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈的身后。（305字）动作、神态描写为主！1、列好提纲。2、完成草稿。3、根据习作要求进行修改。课后作业