作文题目分析(比喻).ppt

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1、用心分析篇篇会写相信自己是最棒的提示:风景一般指自然风光、人文景观、也泛指人间真情,生活场景等等。题目一:请以“留在我心底的风景”为题,自选题材自定文体作文这个题目由三个词语单位构成:“留”、“在心底”、“风景”。其中核心词当然是“风景”,无论是立意还是选材都要在“风景”上做文章。题干中的前段提示信息不可不读,它是打开思路的导向牌。题目分析:1·抓住核心词语审清题干信息2·突破风景本义拓宽风景外延“风景”由原本义,还有衍生义。构思时不能仅仅停留在对自然风景这一层面上,而要突破原本义,衍生到更广阔的意义上去选择“风景”,要赋予其较为深刻的人生思考和较为深厚的人文底蕴。仔细思考,其实

2、风景真的是无处不在,美丽的风景、感动的事件都可以写。总而言之,突破了风景的原本意义,你就会发现风景的外延非常宽广,就看如何选择更有深度和价值的题材了。3·充实风景内容强化美景享受“风景“应该是一个中性词,美丽动人的是风景,污秽厌恶的也是风景。但是考虑到留在心底,而且希望笔下的”风景”能够带给人们的是一种主流面上美的享受,所以在选择画面的时候尽可能选择真善美的“风景”。同时不管是叙述一件事情还是描绘一个画面,也不管是抒情还是议论都要做到三个到位:情感到位、场景到位、主题到位。这样才能使文章立意显山露水,内容充实丰厚,最终赢得高分。题目二:以“春风拂面”为题作文分析:写作此文得在感情

3、上做文章。具体说:一·可从“春风”的本义人笔,以景物描写为主要表达手法,突出“拂面”的春风的轻松畅快。二·可以从“春风”比喻义落笔,以事件为根本,展示良好的人文环境与社会风气给自己带来的幸福感受。不管选用何种内容,巧妙的结合自然的“春风”,均很有必要。文章可以从温和的春风带出,可在轻柔的春风中收束,也可以春风为线索,让它串起一件件动人的故事写作思路1·以春风为线索。写出在不同地点春风给自己待来生同一种幸福的感觉。2·可以抓住一件小事。写出父母对自己春风般的关爱。题目三:请以“墙”或”墙的故事“为题目,写一篇文章。题前提示:墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙

4、、篱笆墙、玻璃墙。墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙,可以多一份约束与安全;拆一堵墙,可以少一分封闭与隔膜。分析:第一个题目在选择文体上应以议论文或说理散文为主,第二个题目写成记叙文则顺理成章。从文题的内涵上看,本次作文侧重考查学生对身边事物的观察、感悟能力。考生应将目光投向生活的各个层面,应该以小见大,从现实生活中的墙写起,再联想到生活中抽象的墙,写人与人、人与社会的关系。《说墙》或《强的故事》是一个由具体事物向抽象概念引申的文题。墙,可以引申理解为”隔阂“”障碍“”隔膜”等。从题面上看,没有限制性的词语

5、,所以作文偏离题旨的情况应该不多,但选材一定要别出心裁,文章才能的高分。可以把视点投向生活中与亲人、同学、朋友之间的关系,反映因为缺少沟通而产生的隔膜,由最终化解的过程,表达通过对生活的观察而得出的较为深刻的见解。写作思路:1·选材要有现实感,要有时代特色。2·“说墙”要根据自己的写作特长,从自己最易把握的角度入手,选择自己擅长的表达方式,文章才能不落俗套,才会给人耳目一新的感觉。构思可采取发散思维,使表达更具新意。如果就墙说墙,不会联想,思维受局限,就会写得空泛枯燥。3·“墙的故事”的选材,考生应从学校家庭生活中解脱出来,关注社区、社会。调动生活积累,大胆联想,使文章妙趣横生。

6、如果内容缺乏真情实感而生编硬造、无病呻吟,则得不偿失。题目四:请以“我心中的那——(一轮太阳、一抹阳光、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。题目分析:1·实际上为考生提供了四道作文题。前两道题以具体可感的实物来命题,属于“实题”,后两道题以抽象的感情来命题,属于“虚题”。2·做好虚实的转换。面对实题,如果顺着题目一味求实、写实,你会觉得科协范围很小,而且,写出来的文章往往显得呆板、不灵动,缺少生气。况且,“太阳”“绿色”都在“我心中”,说明命题者要我们化实为虚——即以象征手法写实物的比喻义或引申义,这样写作范围能够扩大,写作才能会得到较好展示。面对虚题,一定要找一个“支撑点”来

7、结构全文——支撑点常常表现为某一具体物件,也可以是一句话、一首诗、一个问题等。这样一来,就让题目变得具体可感,好些了。需要注意的是,虚实转换中,一定要注意虚实之间的相似点、相关点,做到对应恰当。3·追求意境的深远。所谓的“意境深远”,就是“意”(指主观情思)与“境”(客观景物)融合的恰到好处,或是情景结合,有机交融;或是象征隐喻,蕴含幽远;或是充满诗情画意,言有尽而意无穷。对于这两道题强调虚实结合的作文试题来说,描绘深远的意境具有极其重要的意义,在操作上,可以精心描绘富有诗意的艺

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