最新选出了10项对人类贡献最大的技术。 第一项:眼镜 眼镜使眼睛有教学讲义PPT.ppt

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1、选出了10项对人类贡献最大的技术。第一项:眼镜眼镜使眼睛有前面我们已经学过了技术的价值,大概了解了什么是技术,知道了技术是社会发展、文明进步、经济增长的主要动力。但是技术有其丰富的内涵,有其自身的基本特性。了解了这些基本特性我们才能更好地运用技术,开发技术。9/7/2021二、技术的性质长安一中蒋建波9/7/2021技术的不断优化和发展靠的是什么呢?靠的是技术的创新。9/7/20212.技术的创新性创新是技术发展的核心所在,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中,每一项技术的问世都是创新的结果,都闪烁着创新的光芒。9/7/2021有人认为技术创新就是

2、一项发明的第一次应用。你是否赞同?说说你的理由。讨论:9/7/2021(1)创新是技术发展的核心所在,技术创新分为技术发明和技术革新。A.技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。莱特兄弟的飞机和电话B.技术革新是指对原有技术加以改造和提高。自行车和可调速自行车(2)技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。世界上第一台电子计算机ENIAC的发明大大提高了计算的速度。(3)技术的创新是一个艰难而曲折的历程。洗衣机的发明和革新。说明技术创新对技术发展和社会发展有巨大推动作用。9/7/2021[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命瓦特蒸汽机与第一次技术革命蒸汽机的发明如何推动了

3、技术的发展?9/7/2021瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器,……,从而引发了第一次技术革命,把人类从手工业时期带到了机器时代。正因为瓦特创新、发明了蒸汽机,从而改变人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史,人的体力得到初步解放(把人类从手工业时期带到了机器时代,这就是第一次技术革命的主要特征。)。9/7/2021技术的创新是一个艰难而曲折的历程。有时一个产品往往要经历漫长的进化过程,需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。案例分析:高压钠灯是一种发光效率很高的电光源,但在钠蒸气放电时产生1000℃以上的高温,具有很强的腐蚀

4、性,玻璃灯管根本没法耐受,所以高压钠灯一直没能问世,直到有了透明陶瓷,高压钠灯才得到实际应用。讨论:从高压钠灯的发明应用中大家能得到什么启示?9/7/20213.技术的综合性“马上行动”:教材14页中小凳子。技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。一般地,每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。(1)技术活动往往需要综合运用多种知识。9/7/2021稳固物理黏合化学木质(材料)花纹美学舒适人机关系漆面表面加工9/7/2021手中的圆珠笔,谈谈小小圆珠笔上用到了哪些学科的知识。技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特征。一般地,每一项技术都需要综合运用多

5、个学科、多方面的知识,技术是综合知识的结晶。小到纸张、铅笔的制作技术,大到航空航天技术,都是多种知识共同作用的结果。9/7/2021我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术,简称科技。其实,技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念。2)技术与科学的区别与联系9/7/2021侧重认识自然,力求有所发现侧重利用和合理的改造自然,力求有所发明“是什么”“为什么”“怎么办”验证假设,形成结论验证方案的可行性与合理性,并实现优化科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。技术则是人类为满足

6、自身的需求和愿望对大自然进行的改造。学科术技概念侧重点目的回答的问题研究方法例举牛顿发现万有引力定律瓦特发明蒸汽机有所发现有所发明9/7/2021联系:①科学研究为技术发展拓展空间,成为技术发展的重要基础。没有牛顿的万有引力定律,就不可能有现在的航天技术;没有低温超导现象的发现,就没有磁悬浮列车的技术;②技术的发展促进科学的应用与延伸。超导现象的发现就借助了低温技术;航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用;现代各种精密的测量技术,为科学的发现插上了翅膀。9/7/2021(3)技术与其他学科的关系。技术与艺术的关系:A.技术不同于艺术:技术常常涉及工具、材料、技能、

7、工艺、程序等,艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。B.技术离不开艺术:在技术产品设计的过程中,产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴。艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的想像力。而技术也会带来艺术创作方式的改变。如电脑技术的应用改变了作家的创作方式,改变了广告设计者的工作方式。9/7/2021科学与技术关系密切,谁也离不开谁。讨论:有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿”,你怎样评价?9/7/2021科学活动技术活动爱因斯坦的相对论核能利用哥白尼的太阳中心说爱迪生发明电灯化学元素周期表的发现(瓦特---工业革命之父)(牛顿---科学之

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