最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt

最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt

ID:62190375

大小:1.60 MB

页数:57页

时间:2021-04-20

最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt_第1页
最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt_第2页
最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt_第3页
最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt_第4页
最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《最新遗传的染色体学说(课件)ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、遗传的染色体学说(课件)20世纪初,随着孟德尔定律的重新发现,遗传学引起人们的极大兴趣。1902年,美国细胞学家萨顿和德国胚胎学家鲍维里,他们独立地认识到:豌豆产生配子时,孟德尔的遗传因子的行为和减数分裂中的一种物质的行为有着精确的平行关系。材料:杂合子在形成配子时,等位基因的分离减数第一次分裂时,同源染色体的分离平行关系孟德尔分离定律的核心DdDd减数分裂的核心染色体学说的基本内容是什么?问题三:染色体学说的基本内容:基因在染色体上,染色体是基因的主要载体。在减数分裂形成配子时基因为什么表现出分离和自由组合

2、?问题四:减数分裂减数分裂×rRRrrrRrrRRrRrRrrRRR皱形种子P:配子:F1:圆形种子圆形:皱形=3:1一、基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。孟德尔定律的细胞学解释两对相对性状(独立遗传)的生物体的配子如何产生的呢?以AaBb为例,画出细胞的减数分裂图。任务AaBbABABABababab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞ABABa

3、babaABbAaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞二、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔定律的细胞学解释DdeE同源染色体上的非等位基因,能自由组合吗?具有1对同源染色体(Aa)的一个生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子?具有2对同源染色体(AaBb)的一个生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子?具有3对同源染色

4、体(AaBbCc)的一个生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子?具有n对同源染色体的一个生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子?2种4种8种2n种一个有1对同源染色体Aa(A和a、表示同源染色体)的精原细胞能产生几种类型的精子?一个有2对同源染色体AaBb(A和a、B和b表示同源染色体)的精原细胞能产生几种类型的精子?一个有3对同源染色体AaBbCc的精原细胞能产生几种类型的精子?一个有n对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子?2种2种2种2种一个有1对同源染色体Aa(A和a、表示同源染色体)的卵原细胞能

5、产生几种类型的卵细胞?一个有2对同源染色体AaBb(A和a、B和b表示同源染色体)的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞?一个有3对同源染色体AaBbCc的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞?一个有n对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞?1种1种1种1种练一练:1.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.染色体是基因的唯一载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的B2.决定人体遗传性状的基因,位于细胞的哪一种构造上()细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.染色体练一练:

6、D3.第一个发明测定基因在染色体上相对位置方法的科学家是()A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.克里克练一练:B4.基因型为AaBb的动物,在其精子的形成过程中,基因AA分开发生在()精原细胞形成次级精母细胞的过程中初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中次级精母细胞形成精细胞的过程中精细胞形成精子的过程中练一练:C第三章康复治疗技术物理疗法physiotherapytechnology《康复医学》P92-130本章学习参考书:《实用理疗学》《理疗学》《现代康复医学诊疗手册》等概述物理治疗:电electrothera

7、py光lighttherapy声soundtherapy磁magnetictherapy热heat冷cold水hydrotherapy力kinesitherapy/exercise运动疗法kinesitherapy/exerciseeffects作用:topreventandimprovethedisableorhandicap预防和治疗功能障碍1.提高中枢神经系统和植物神经系统的调节(regulate)能力2.提高代谢(metabolism)能力,改善心肺功能3.维持和恢复运动器官的shape和functi

8、on4.促进compensationmechanism(代偿机制)的formation(形成)和发展运动疗法kinesitherapy/exercise基本概念运动疗法基础1.附属运动accessorymovement:生理运动附属运动解剖ROM生理ROM运动疗法kinesitherapy/exercise2.运动杠杆lever:肌肉、骨骼、关节力点支点重点平衡杠杆省力杠杆速度杠杆WP运动疗法kin

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。