最新部编一下语文园地七课件ppt.ppt

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”

2、此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅部编一下语文园地七口+少=吵月+半=胖山+夕=岁王+见=现飘-风=票校-木=交张-长=弓甜-舌

3、=甘chǎoxiànpànɡjiāoɡānsuìɡōnɡpiào识字加油站弓弓箭甘甘甜ɡōnɡɡān字词句运用比一比,填一填。午牛午中牛水己已已经己自刀力力气刀片人入人们入出从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢这是测练同学们运用所给的词语写话。大家用一段话把这些词语连接起来,而且要注意内容完整,有条理,语句通顺。示例:小溪边,山坡下到处都荡漾着人们的歌声和笑声,连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停,仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子,对着河水细细地梳妆,树下的野花全开了,花开在温暖的阳光下显得更

4、加鲜艳。公园里的草地旁,有不少人在跑步,充满了活力。书写提示日积月累敏而好学,不耻下问。(《论语》)mǐnérhàoxuébùchǐxiàwènlúnyǔ【译文】天资聪明而又好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为羞耻,形容虚心好学,不自以为是。不知则问,不能则学。(《荀子》)bùzhīzéwènbùnénɡzéxuéxúnzǐ【译文】有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的就要深入学习,教育学生要养成不懂就问、勤学好问的好习惯。读书百遍,而义自见。(《董遇》)dúshūbǎibiànéryìzìxiàndǒnɡyù【译文】读书上百遍,书

5、意自然领会,指书要熟读才能真正领会其中的意思。读万卷书,行万里路。(《董其昌》)dúwànjuànshūxínɡwànlǐlùdǒnɡqíchānɡ【译文】读万卷书:指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:指让自己的所学能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。我的拓展:千里之行,始于足下。——老子知而好学,然后能才。——《荀子》差之毫厘,谬(miù)以千里。——《礼纪·经解》孙悟空打妖怪sūnwùkōnɡdǎyāoɡuài(见课本100页)和大人一起读这首儿歌描述的是孙悟空三打白骨精部分,赞扬了孙悟空火眼金睛、是非分

6、明、斩妖除魔的超强本领。儿歌语言活泼,读起来朗朗上口,家长可以和孩子齐读,指导孩子注意停顿和重读,读出对孙悟空的喜爱和赞美之情。21.6(2)二元二次方程组的解法复习引入解方程组:观察思考方程组(1)能直接使用“代入消元法”解答吗?(2)方程组中的两个方程有什么特点?解:由(1)因式分解得得或原方程组可化为或解得:原方程组的解为归纳小结如果二元二次方程组中有一个方程可变形为两个一次因式的乘积等于零的形式,那么解这个方程组的问题可转化为解由一个二元一次方程和一个二元二次方程所组成的方程组.这种解特殊的二元二次方程组的方法是“因式分解法”反馈

7、练习解方程组:例题讲解解方程组:这是一个特殊的二元二次方程组,如果采用前面的方法将方程(1)左边因式分解,再将分解得到的两个方程和(2)组成方程组,这个问题是可以解答的;但进一步观察会发现(2)左边也可以进行因式分解,于是有了下面的解法:解:方程(1)可变形为得方程(2)可变形为得原方程组化为分别解这四个方程组,得原方程组的解是原方程组的解为小结:这节课我们学习了由两个二元二次方程组成的特殊方程组的解法,基本思路是“消元”和“降次”.那么请总结一下“代入消元法”和“因式分解法”各自针对什么特点的方程组?使用时需要注意什么?

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