最新部编本《雁门太守行》ppt教学讲义PPT.ppt

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1、部编本《雁门太守行》ppt黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。雁门太守行朗读课文李贺唐代中期，各地藩镇拥兵自重，不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。背景介绍半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起形容鼓声低沉，不响亮深夜里，部队行进在易水岸边，寒风卷动着红旗，浓霜冻凝战鼓，鼓声越发低沉。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。提起指宝剑相传

2、战国时燕昭王在易水东南筑台，曾置千金以招揽人才。为了报答君王的厚爱，我甘愿高举宝剑战死在疆场。漫山遍野的敌军好像乌云一样，围住城池，似乎要把城墙摧垮；城头上，战士的铠甲在阳光的照射下，像鱼鳞一般金光闪闪。秋色中，军营中的号角之声响彻整个天空；边塞之上将士的血迹，在夜色中，犹如胭脂凝成，发出浓艳的紫色。救援部队的红旗在寒风中半卷，在夜色中悄悄靠近了易水；浓霜打湿了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。为了报答国君的赏赐和厚爱，我愿手操宝剑为国君血战到死！译文：抓“关键词”学古诗诗歌前四句：写景又叙事，写敌我两军怎么样的态势，渲染了怎么样的氛围

3、？渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。前四句：1、你从哪些关键词中感受到紧张的战地气氛？压、摧：夸张的手法，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等，淋漓尽致地揭示出来。甲光：与“黑云”相对，写城内的守军，与城外的敌军相对比，此刻他们正披坚执锐，严阵以待。黑云：比喻，把敌军比作黑云，突出了紧张气势。前四句：1、你从哪些关键词中感受到紧张的战地气氛？满：勾画出战争的规模之大，敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。夜：照应

4、第一句中的“日”字，点明交战时间之长。凝：写出了将士血迹之厚重，突出了战争的悲壮。总结：前两句运用了比喻、夸张手法，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。三、四句分别从视觉和听觉两方面渲染了战地苍凉、悲壮的气氛。“临易水”引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。3、诗中引用了哪些典故？有什么作用？表现将士们意气风发，勇往直前，无所畏惧，视死如归的豪情。“黄金台”引用燕昭王黄金台求天下奇才的典故。表现将士们报效祖国视死如归的精神。4、《雁门太守行》这首诗表现了诗人怎样的思想感情？这首诗描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概，

5、也表达了诗人立志报国的决心。5、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色,颜色鲜明、浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷，构成李贺诗歌幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格。首联：兵临城下，严阵以待（）颔联：战斗场面，悲壮惨烈（）颈联：视死如归，壮怀激烈（）尾联：誓死杀敌，尽忠报国（）雁门太守行李贺课堂小结夸张，比喻听觉，视觉用典，侧面用典，主旨最后两句：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南

6、修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。第一节健康教育计划的实施健康教育计划的实施，是将科学的计划付之于行动的过程。强调组织与落实的过程以及质量控制。耗费时间最长，动用经费和人力最多的环节，也是健康教育项目实现其目标的关键。20实施阶段5个方面的工作制定实施的工作时间表进行项目活动的质量控制组建实施项目的组织机构培训相关工作人员配置必要的设备和物件一、制定实施的工作时间表进度表是各项工作有条不紊进行的依据，也是对照检查各项工作进展速度和完成数量的依据实施进度表有助

7、于对策略、活动和资源分配进行整合在进度表中，每一项具体工作应包含：活动内容、活动指标（对象、地点、具体内容）、活动时间、负责人员、活动资源（经费预算、所需传播材料、所需设备物件、特殊要求、备注等通常将上述事项按时间顺次列于进度表二、实施的质量控制工作进程的监测（依据实施时间进度表）活动内容的监测活动范围与数量监测经费开支的监测目标人群监测（人群参与情况、满意度、知信行）质量控制的方法1、记录与报告方法2、现场考察和参与方法3、审计方法(财务监测）4、调查方法-定性调查-定量调查三、实施的组织机构建设领导机构：应包括该计划实施直接

8、有关的部门领导和主持实施工作的业务负责人。执行机构：具体负责操作和运行计划的机构（如健康教育所、CDC、妇幼保健所等）。组织协调与合作：负责社区有关部门、机构、团体发动并参与到项目中来，建立相应社区工作网络并充分合作政策支持：政府部门的支持性政策四、实施人员培训