《小猫钓鱼》小学语文第二册教案.docx

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1、《小猫钓鱼》小学语文第二册教案第一课时l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。第二课时1．理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做好。2．从课文中学说，“谁，在什么地方，做什么”的句子。3．能结合课文内容理解“三心二意”“一心一意”的意思。4．在理解的基础上，有感情地朗读课文。5．培养学生发现问题，解决问题的能力。重点：从课文中学说“谁，在什么地方，做什么”的句子。难点：结合课文内容理解“三心二意”“一

2、心一意”的意思。投影片、图片教学过程：1．认读字词。2．自由读全文，回忆上节课遗留的问题。（一）根据质疑情况逐段理解课文内容：1．学习第一自然段（1）课文写了谁？他们在做什么？你是从哪知道的？读一读。（2）提示：这句话写的是：谁，在什么地方，做什么？（随学生回答，贴图、板画）（3）看图说一说，谁，在什么地方，做什么？（运用语言）（4）自由读第一自然段（体会句式）。2．学习第二、三自然段（1）小花猫开始钓着鱼了吗？为什么呢？自由读二、三自段。（2）看图理解小花猫是怎样钓鱼的。（3）自由读这两个自然段，体会小花猫为什么钓不着

3、鱼。（4）小花猫的心情怎样？（板书：没钓着）3．学习第四自然段。指导有语气地朗读。4．学习第五自然段（1）自读。想：猫妈妈说了几句话？每句话说了什么？（2）你理解这两句话吗？（再次质疑）（3）根据学生质疑情况，结合第二、三自然段，理解“怎么能钓着鱼呢？”、“钓鱼就钓鱼”、“三心二意”等词句。（板书：三心二意）（4）指导朗读，体会猫妈妈的话的含义。5．学习第六、七自然段（1）小花猫听了猫妈妈的话，是怎么做的？结果怎样？自由读六、七自然段，分组讨论。（2）看投影，理解怎样做是一心一意钓鱼。（板书：一心一意）（3）看图，理解“

4、钓着了一条大鱼”（师板书：钓着了。板画：一条大鱼）（4）指导有语气的读这两个自然段。（二）总结课文内容：自由读课文。想：小花猫开始为什么钓不着鱼？后来为什么又钓着鱼了？（三）学习按要求说一句话：1．看黑板上的图，说说谁，在什么地方，做什么？出示例句。2．按要求说句子。（）在河边钓鱼。（）在河边（）。（）在（）（）。3．判断句子的正误，理解什么是通顺的句子。我在河边划船。（X）4．同桌交流造句。你喜欢这节语文课吗？为什么？（明确学习内容，激发学生学习语文的兴趣）。10．小猫钓鱼三心二意钓不着一心一意钓着了图片板画第三课时教

5、学任务：1．读课文，复习课文内容。2．学习本课生字，有重点的指导书写。3．写句练习。4．有语气地朗读课文。内容仅供参考