一年级美术教案《大地是张大画纸》.docx

《一年级美术教案《大地是张大画纸》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：大地是张画纸主备人：韦玲修改：教研组长审核：1、认知目标：初步感受不同媒材的美，培养学生快乐积极参加学习活动。教学2、能力目标：通过学习，使学生学会运用身边各种媒材用组合、绘制等方法表现自己感兴趣的造型。目标3、情感目标：乐于与他人合作，增强探究意识和交流能力。教学重教学重点：引导学生如何利用身边的材料进行造型活动，并有一定的创意。难点教学难点：组织学生在室外有序地开展活动。教具学具及多课本、可乐罐、矿泉水瓶、小石头、小纸盒、课媒体应纸箱或自己的玩具、学习用具等。1时用学生活动小组分工及要求教师活动（一）导入阶段：1、组织教学教简单检

2、查用具和纪律学（二）发展阶段过1、导入新课师以亲切的口吻导入：同学们，你们喜欢到大自然游玩吗？大自然给予我们很多的礼程物。你知道都有那些吗？学生踊跃回答：雪、沙子、叶子等。2、讲授新课师：今天我们就利用各种自然材料制造出各种造型。大家说说，我们校园有那些自然材料可以做图案呢？生：可用沙子制作出可爱的动物，用叶子拼出图案等。准备小组长检查汇报分组合作（小组长领导本组学生把展示的任务全部学生观察、回分配，让全部组员答掌握）学生讨论学生发言组长组织学生发言，教师总结点拨红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：大地是张画纸主备人：韦玲修改：教研组长审核：（三）展示评价阶段：教教师

3、带领学生到校园的空池，让学生自由组学合，用自己所有物品堆造各种造型。分小组，展示学生所备的物品，引导学生思考讨论，开展积极想象，怎么利用手中材料过摆出新颖的平面造型或立体造型，分组活动，选出组长负责本组的活动。程（四）作业阶段：把学生带到操场上，并提出要求：用手中的工具，身边的物品，排列组合成一幅有趣的造型，可平面也可立体，要注意大小，高低、长短、形状的变化。采用比赛的形式，看哪一组的画、摆出来的图象最有新意、想象最丰富。学生在创作过程中，小组之间可相互参观学习，拓宽思路，随时修改自己作品不足。学生执行自组长组织己的任务学生学习基各组组长分派合本制作方法。作任务，组员执学生作业行。（五）

4、展示阶段：组织学生互相观摩、讨论，引导学生学习如何评价作品，看哪一组的作品有创意。让学生也夸夸自己的作品，体现自我，增强自信。当堂展示、测评拓展延伸。第一课时组长检查基本稿完成情况。教师给小组本节课表现打分。学生自评、互各组派代表讲清评本组的作品，其它小组同学提出点评及疑问。板书大地是张大画纸设计分小组分配工作身边所有的东西摆放红星小学星动课堂教案设计年级：一年级上册学科：美术课题：大地是张画纸主备人：韦玲修改：教研组长审核：